2018年12月28号，进入运营学院，今天是第6天。

在每天的践行笔记中，我至少写下三条践行清单。但真正落实，并做到极致践行的不多。但也因此，体悟到八个字：在学中做，在错中学。

01，在学中做 

001 第一天践行，学到赏识思维。

其实，发现别人的优点，比发现自己的优点容易。

因此开始既要发现老铁（尤其是同桌）的优点，也要发现自己的优点。

觉得自己没有明显的优点，所以努力做自己能做到的：每天打时区差，趁着老铁们还在睡梦中，我在新西兰的早上时间（比国内早五个小时），整理好前一天的群精华，以供老铁们需要时，不必辛苦爬楼去翻找。

若当天群内的信息量很大，则在当天睡前先整理一部分，第二天早晨再整理后续的。有时，队长或教练带领大家讨论某个事项后，我会及时整理出一个专题，方便大家集中理解。

002 第二天践行，学到心硬思维。

心硬，不是无情和冷漠，而是训练自己的理性思维：无论身在何处，凡事不要轻易答应，答应了就要信守承诺。

以前的自己，心软又担心得罪人，常常因为不好意思拒绝，接受邀请或是做事；有时因为忙不过来，反而影响心情和做事效率及品质。

运行学习才短短几天，我已经学会在今天早上接受邀约时，会追问是否有时限了，哈哈。有进步！

003 第三天践行，学到参与思维。

想让众人乐在其中，就要让每个人参与其中，让TA感到被看见、被重视，自己是其中一份子，而不是个旁观者。

参加运营学院之前，我在英语学习群主动做组长，组员含我共五个人。A组员，长期潜水观察，任你怎么邀请和呼唤，从来没有出现过；B组员，起初还出现打卡，最近隐身了，私下联络也会回应一下；C组员，偶尔失踪，联络TA时，要看TA心情回应。D组员，最积极最暖心，从来不需提醒打卡，常在小组内主动发信息，学习认真努力，行动力杠杠的。

我在新年前，逐一微信其中三个组员B、C、D（A自一开始就拒绝任何人加TA微信），关心他们并询问和邀请：要不要在组里来个迎新年仪式？有没有什么点子……？三位组员都很暖心回应，互动超过预期。

虽然，昨天只有C和D出现在小组群内，但是气氛很温暖，好像我们已经是认识已久的老同学。而其实，我们做线上学习群的同学，还不到两个月呢。

02，在错中学

001 践行失误------提出意见，用错方式。

第一天写下的第一条践行清单：敢于得体地提出不同意见。

第二天践行时就破功：面对先生主动帮忙做家事，却因为他的个性和执着而生气，气头上就说了一句气话，而不是用得体的方式提出意见。我虽及时发现失误，却没有及时道歉。好在先生大气，没有生气（至少表面上）。

领悟：不要因为是一家人，就态度松懈以致“近亲生慢侮”。得体，要对每一个人做到，不分家里和家外。

002 践行失误------成品作品，分不清楚。

前天晚睡，昨天早起。睡眠不足加上不够细心，写践行笔记时，硬是把作品思维和成品思维理解颠倒了。

虽然写作业的过程中，自己也觉得有点奇怪，但又想着还有很多事情要做，先准时打卡交作业吧。 直到今天早上，要给老铁昨天的打卡作业投票前，阅读老铁们的打卡文时，才又一次感觉有哪里不对。

而我自己是有多固执呢？我没有自己先去做确认，而是在运营学院的队群里发【我要提问】，发完才去重看《作品思维or 成品思维》这篇原始文章。 结果，当然是：我看错和理解错了！

新年伊始，透过犯错，我给自己送上一个大礼：作品思维，是在整个过程的每一个环节中。

在运营学院短短六天，我学会了：在学中做，在错中学。我努力在做（方法有待改正），也努力在学（虽人到中年，记忆和反应不及年轻人）。

2019，我会持续努力和学习！