最近在读名为《真学语文教学实录》的书籍，书里收录了整个一年级下册语文课本里的所有内容的课堂实录，凡事读过这本书的教师，里面需要的课程内容可以做到完整移植，且上下来学生绝对会有真真实实的提高。
我读完第一个单元的教学实录，里面的许多关于培养习惯的小儿歌便深深吸引了我。如学生写字时，教师就出示小儿歌：头正、肩平、背直、足安，学生要动笔了，马上就用小儿歌提示：食指拇指捏着，中指顶着，无名指小指藏着。学生要在田字格里写字了，认识田字格的儿歌马上就能帮孩子认识横中线、竖中线，要给拼音宝宝安家了，四线三格的儿歌马上就能帮学生记住每一格的名称……真的是既直观又形象，孩子们不仅喜欢这样的小儿歌，也在朗诵中不知不觉记住了该记住的知识，养成了该养成的好习惯，真是一举多得啊！
