《给教师的建议》是最好的建议

       平常看书时,喜欢看一些能直接拿来用的,一是时间少,也因为教育学生方方面面,实在很繁琐。很需要百科全书似的教育类的书。

       在一次教师专业测试时,我取得了第一名,奖品是一本《给教师的建议》,苏联时期苏霍姆林斯基著。绿色的皮子,将近300页。顾不上吃饭,我一口气读了30多页,我深深地被书中的事例和观点所吸引。

    印象最深的 这本书中最重要的建议是以下几种。

一,课程的安排。学校课程要安排些劳动类的社会实践课。苏氏在帕夫雷什中学担任校长的几十年中,有校办工厂 、农场。学生可以在工厂里做工,种菜,既锻炼了身体,又学会了生活技能,这种实用的教学在我们初中几乎见不到。也许,不实用的应试教育充斥了我们的课程表,没有场地,没有教师,当然,这样的实践也就没有!我们完全可以创设一些生活技能课来增加教育的宽度。

二,差学生的改造。书中举了一个差生的例子,他的学习成绩不好,但是,他的老师总是鼓励他,让他做一些力所能及的事,多体会成功和信心。虽然,最终这个孩子没有毕业,但他后来当了很优秀的修车工。我们身边,一些差生早就被一轮轮考试打击的体无完肤,哪里还有什么信心?我们应该象他的老师那样宽容,用发展的眼光看孩子,用爱托起他们的明天。

三,教师的素养。在本书中,一个个案例中教师既懂的教音乐,又懂得心理学;既能做一些收工,又能和孩子一起做游戏。教师,丰富的书本知识,广泛的兴趣爱好才能赢得学生的尊重。而我们,往往以会做各种试题为傲,不屑在兴趣爱好中吸引学生,是自己成为有魅力的人。

   这本书就是我喜欢的一部知道教育的百科全书,带给我无穷的智慧和启示。

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