每个人都是是天才，但是如果你能以爬树的能力来衡量一条鱼的话，那么他一辈子会相信自己是愚蠢的。——爱因斯坦
2003年初冬，宿舍的姐们都在素素的带领下，有模有样地织围巾。没过几天，这样一条饱含爱意的暖心围巾便送达到他们各自男友的城市。我想，这样的一条凝聚着爱意的围巾，在寒冷的时节里，无论在哪里，都能感受到一抹阳关掠过眼眉间的暖意。
我也想学，很霸道地强迫着小姐们不辞辛苦地教着我，无疑，如同她们所预料一样，我就不是能干这样活的女人，尽管宿舍里赵同学，总是喊我小女人，可实际上，我对这样的事情做起来永远很笨拙，最后，我被好言相劝，而姐们也承诺，不管我要什么样的围巾，都给我优先织出来。
只是，我要的，是我能够织出一条有温度的围巾。送给，那时候，总在醒来，就打进电话的男孩，他总是很沉默，很多时候打进电话，却没有只言片语，但，我似乎懂，这样的一种语言默契给初次离开家乡的我很多的安慰。围巾的事情，如同沉默的问候，很快便没有了下文，不过我的笨拙，倒是在我的心里烙下了深深的印痕。
我也是在很早的时候便清楚自知。精细的手工活、眼疾手快的事、精细认真的事、身体的协调配合度高的事，我似乎样样不在行。
好在，我也发现自己的擅长和优势，往后的时光里，都谨慎避开，我不擅长的事，做着自己愿意并擅长的事情，在工作中，很少会有当年织围巾给我带来的挫败感，发现自己的优势，关乎幸福感，作为妈妈，我更像找到孩子的优势，引导着孩子找到自己热爱的领域，看到孩子很多时候，因为课业带来的挫败感，我也曾无助，就在刚刚，孩子的情绪又一次爆发，因为我今天给他加了作文课，而这作文课，上课的方式他认同，书目也提前准备好了，一听到写作文，孩子就有了畏难情绪，我抱着他，聊起了上午的升旗仪式，聊到了弟弟一个人讲述自己相册里的故事，同理孩子此刻的感受，一起聊到优势，他说自己的说话能力很强，可以口述一万字的作文，恰好，邻居此刻敲门送来了热乎乎的烤红薯，邻居家奶奶很喜欢儿子，他礼貌，热情，团结小区里的孩子们，此刻又被发现自己的优点啦，孩子高高兴兴写作业去了。
这个月主题，来得刚刚好，能够发现孩子的优势，并合理引导，最终能够协助孩子过上有准备的幸福的生活。
