高新二小 李娜
教学目标：
1.读历史故事，知英雄人物，长少年志气。
2.有声有色，抑扬顿挫，美读故事。
3.随文识字，读中活用。
教学过程：
一、激情导入燃兴趣
每个孩子心中都有一个英雄梦，那是常驻心底的成长力量，《三国演义》中上百个人物，没有谁是无所不能的，但他们都心怀抱负、有情有义，在坚持梦想的道路上坚韧地前行，他们身上都有不断开拓的勇气和力量。正因为他们也是凡人，跟我们样有局限、有悲喜、有失落、有遗憾，所以当他们以血肉之级成就了凡人所不能成的功业时，才更鼓舞人，更打动人，才更燃!罗贯中的《三国演义》里讲的曹操是个彻头彻尾的奸雄，弄权欺世;而在历史上，曹操其实堪称完人，也是我挚爱的三国人物。首先，他有武功，他曾经持剑击退谋叛者，斩杀数十人;其次，他有智慧，政治、经济、军事都颇有建树，军事是他总结前人军事理论，结合自己的经验编著了《兵书摘要》；他是一位文学家，借诗抒怀，一首短歌行足以让他笑傲千古；他还是一位教育家，不但把曹丕、曹植两个儿子培养成才，而且为魏国培养了两代人才。真的是文能提笔安天下，武能上马定乾坤! 今天我们就一起来读“歃血为盟十八强”。
二、师生共读引入境
1.凯叔音频
2.李老师读
3.徐一轩读
4.陈怡然读
5.李语知读
三、随文识字齐分享
1.找出你在随文听读时认识的字，写下来并查字典组词。
2.代表性的字写在黑板上分享识字经验。
四、英雄与我面对面
群臣哭汉的时候，曹操却谋划着怎样除掉威胁汉室的董卓。他跟那些老臣相比，不同的地方就在于他的行动力。他想了，便去做了，而不是停在原地，一味地感慨、哀号。你有没有想过做什么事情，但是因为种种原因打了退堂鼓，没有去做呢?会不会有点儿遗憾呢?
五、三国博物我知晓
歃血的含义
汉朝的时候，有个大宦官叫梁冀，权力很大，心眼又很坏。汉桓帝想要杀他，可是没有帮手。汉桓帝就叫了几个人进宫，一起发誓， 对付梁冀。因为怕被别人发现，他们就互相把对方的胳膊咬出一个血印来，也算是歃血为盟。
除了咬胳膊，还可以咬手指。总之，古人总喜欢用血来代表发誓的诚心。如果实在怕疼，发誓的时候还可以把衣服脱下来，用刀把衣服砍成两段，说:“ 我如果违背了誓言，就同这衣服一样。”古人相信，经常穿的衣服和自己是息息相关的，把衣服砍断，也算是发誓了。
如果在战场上，还可以折箭为誓。发誓的人可以拿出一支箭来，“咔嚓”-声折断，说:"如果我违背了诺言，就像这支箭一样。”
如果你连箭也没有，唉，那就捡根树枝，把树枝折断，凑合一下吧!其实，小兵觉得，发誓、喝血什么的，一点儿都不重要。最重要的是有一颗真心。
