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2017年潍坊市乡村义务教育学校校长培训班在乍寒还暖的济南开班，本人作为学员之一参加了本次培训活动。
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承办本次培训任务的是山东师范大学继续教育学院，培训地点就在教育学术氛围异常浓厚的山师校园内。再度回到大学校园，内心深处立时生发一种亲切感和回归感，身心也瞬间感觉轻松了不少。
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于是，从主观上开始调整自我角色——从校长到学员，从教师到学生。
感悟：这就是自我角色认同。一个人接受角色规范的要求、愿意履行角色规范的状况称为角色认同。也就是说一个人的态度及行为与本人当时应扮演之角色一致。
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人生就是一个不断转换角色的过程。从婴幼儿到青少年，再到成年，从较为独立的个体，到参与新生家庭的成长，成为孩子的父母、家长，这样的角色转换需要不断地完成自我角色调整，在角色认同与修正中趋向应然的角色“归位”。
而这个过程，这个转变，需要每一位当事人不断地学习和改变，才能真正新角色。
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