【基本信息】 女，高一在校生。
【画面整体】画面整体大小合适，位置偏右，线条以短线条为主，自我认知良好，比较自信，想要的比较多，性格偏外向，有些急躁，偏理性，房树人三者的比例合适，但丰富度一般，立体性比较好，对外界的感知能力还是比较好的，协调性稍差，房屋歪斜，树干和树冠比例不适，处于青春期这个年龄的孩子，对自己的把控性还不是那么好。房树人的关系——房屋在画纸的中间，树在右侧，人在房子前、树的下面，画者看起来还是比较享受当下这样的生活，像是在草地上休闲的场景。
【基本特征及释义】
房屋——房屋为两层小楼，但墙壁的线条都是倾斜的，线条反复的勾勒，画有窗户，双扇门，还有栅栏，家在孩子心中似乎不太稳固，对家的感受性也不是太好，内心还是比较开放的，但现实是防御心理又比较重，双扇门、双数的窗、两个人，更多的渴望陪伴。
树木——树木在画的右侧，树冠较小且上切，不排除有些不切实际的空想，或是做事情的规划性不够。树干比较粗壮，个人能力和在成长中的滋养是比较充足的，性格看似比较柔和好相处，但是也比较有个性，成长中父性力量对她的影响会更多一些。
人物——两个人物的关系是什么？可以与画者沟通。是她与母亲？还是她和别人。从画的人物画来说，画者思路还是比较清晰的，比较有想法，爱美、善于倾听，但是主见性不太强，人物处于一种无力的状态，行动力不足，对具体事情的把控力也不够。
【整体分析】画者自我认知良好，也比较自信，想法比较多，或许有些不切实际幻想，做事缺乏具体的把控性，性格比较外向，爱美、理性、有些急躁，对未来有更多的期待。当下对家的感受性不是太好，画中出现的成双成对的窗门及人物，不知是否有恋爱的可能。
【建议】想法比较多，行动力不足。是否会因为有恋爱的倾向，导致她当下的状态，对这个年龄的孩子多与她沟通。
【困惑】院子里画的没有人坐的秋千，代表着什么呢？
