「让句子热闹起来——写出句子好声音
池塘里可热闹啦，一会儿青蛙“呱呱”，一会儿蜻蜓“嗡嗡”，一会儿流水“哗哗”，就像随时随地在举办露天音乐会。阿藕是这场音乐会的最佳听众。
有一次，荷老师布置阿藕以“池塘真美”为题写一段话。没过多久阿藕就交作业了。荷老师看后，写下一句评语：池塘的美少了一半。阿藕问：“为什么这么说呢？池水，小鱼，莲藕……我可是写全啦。”
荷老师说：“池塘里美妙的声音呢？没有声音，这美丽当然少了一半。例如这句话——小鱼在水中吐泡泡」声音后成了——小鱼在水中‘扑噜扑噜’地吐泡泡。你看，这样一添加，不就生动多了？如果能在适当的地方都加上对声音的描写，池塘不就更美了？”
阿藕试了试，把自己平时在池塘里听到的“嗡嗡、扑扑、哗哗、嘻嘻、刷拉拉”等声音，在适当的地方都加了上去。他再一读，嘿，感觉池塘果然美多啦。
小荷才露尖尖角
仔细倾听，你能听到大自然里最美妙的音乐。请在下面的横线上写下与声音有关的词。
小雨______溪水______
鸟儿______春风______
请小朋友试着写一写带有声音的句子。」
摘自：《小莲藕学作文：写作起步的56个趣味训练》 - 胡元华 何捷
在豆瓣阅读书店查看： https://read.douban.com/ebook/12604906
本作品由人民邮电出版社授权豆瓣阅读全球范围内电子版制作与发行。
版权所有，侵权必究。
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