向优秀学习
9月20日，我们在博雅讲堂聆听了夏公德、刘召美、张伟老师优秀事迹报告，听了三位教师的报告深受感动和启发：师德高尚的优秀教师，在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
夏公德校长做了《做山区教育的耕耘者》，他今年57岁，自参加工作以来，34年一直扎根于农村基层小学，通过自己的不懈努力，让山里孩子爱上阅读、坚持课前三分钟演讲，让大山里的孩子有了走出去的机会。自己率先垂范，用行动诠释对学校的爱。
刘招美老师做了题为《细雨湿衣看不见，满头银发终不悔》的报告。今年54岁了，仍然坚守在教学第一线上，还担任着班主任工作，她曾经骨折、做过手术，却未因此而耽误过学生一节课！用师爱如母，普照每一个孩子，她是我学习的榜样。
张伟老师作为学校后勤工作人员的榜样为大家做了题为《用心工作 热心服务》的报告。
他们用自己高尚的人格、无私的爱为孩子撑起了一片广阔的天空，感人的故事，让我们读出了他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神。他们用自己的行动诠释着“爱就是奉献”的真谛，更是所有教师师德学习的楷模,行为的指南。
作为教师应具备积极的事业心。事业心来源于职业感，责任感，是一种坚定的职业信念，是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求，不论遇到什么困难都坚信自己的选择。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因而全身心地投入，这是热爱教育的集中体现，也是做好教育工作的强大动力。一名优秀的教师对工作应该兢兢业业，埋头苦干，在具体繁杂的工作面前他们努力工作，不辞辛苦，不怕劳累，一心一意把工作做好，不达目的誓不罢休，他们对工作不断进取，随着工作情况的不断变化，新的问题不断出现，需要去研究，去克服，去摸索，特别是来之学生中的情况，找到更好的解决办法，让学生在我们的辛勤劳动工作之中，不断成长，若干年过后，一代新人走上社会，我们就会无比的欣慰。我深刻的体会到，一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事业心，这种事业心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此强烈的事业心是师德师风的重要条件。
人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他们就是一个完美的教师”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人。那么，只能称其为“教书匠”。由此看来，道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的，依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感觉一份愉悦，一份成功。我要向他们学习，在我的教学中用我的优良的师德去爱护我的学生，体现我的自身价值，为教育事业奉献自己的一份力量。
