【学】今天我复习了孩子的不良行为分类，其中第四点通过错误目的，追求归属感和价值感的行为，让我很有感触
【致】原来我认为阿狸不好好吃饭是对我的挑衅，其实不然，具体是因为吃饭的时候，我和姥姥姥爷聊天，声音太大，影响他吃饭的情绪，而他又不知道用什么样的方式去沟通，所以只能用不好好吃饭的方式来表达
【以】确认孩子不良行为的目的，那就弄清楚孩子行为背后的真实诉求，及时找到原因，及时做出改变，使我们的亲子关系更加融洽
【用】以阿狸吃饭剩饭为例为例子，下次我要饭前和家人沟通好，吃饭的时候尽量保持一个安静的环境，不影响到他。
