刚入学的我上课时脑子一片空白，下课时桌子一片空白，干嘛去了？收拾好东西玩去了。
下课确实是玩去了，上课时倒不是故意脑子一片空白，实在是听不懂也记不住，关键是还不会写，现在回忆起来，连我自己也怀疑自己当时是不是还没开窍，别人都听得懂的记得住的，在我这儿难上天了。上课眼睛是看着黑板，耳朵也听着老师讲课，也没想其他，可脑袋就是个漏，进得快出得更快，知识从我的左耳朵进去，又径直从右耳朵出去了，根本没经过脑回路。经常听写不过关，考试排倒数，中午留学摊，晚上挨尺板。
自小我妈对我的教育都讲究松弛有度，软硬兼施。通常是第一遍犯错，口头提醒，说你这字写错了啊，快改一下，改了还是错的，语气较前稍严厉，怎么还是错的？此时可以隐约感觉到她心中怒火已燃，第三遍改还是错的，那肯定是尺子先干活了，小尺子以一个能感觉到疼，但又不会疼很久力道打在我手上。一遍又一遍的改，一遍又一遍的挨打，我总算是稍微长了点记性，直到作业完成的那一刻，我解放了，老母亲更是得到了解脱。收拾好第二天准备用的东西接下来就是我妈的娱乐时间了，她通常会在辅导完我作业后看会电视，这个时候我干嘛呢？洗漱，准备睡觉。小孩子总是贪玩的，为了看几眼电视，我把洗脚盆端到客厅充分利用时间，我妈可能是可怜我，默许了这一番操作，不过每次都是看个十分钟左右她就清清嗓子，差不多了哈，该睡觉去睡觉了，听到指令，我肯定是乖乖执行的，不然就可能就没有下一次了。我是怎么知道的？就是有一天挺不自觉的，然后就尝到了恶果---家里电视一周没开。功课在“尺子”的威逼和“电视”的利诱下渐渐有了进步，虽说不上优秀，至少不是班级倒数了。
论学习中最吃力的一件事当属背书，至今如此。那时的我背书唯一的办法就是苦读，没错，一遍又一遍地读，以十遍为起点，十遍后去背，背不出来，再十遍，反复循环。我妈坚信“书读百遍，其义自见。”每次读的时候我都朗朗上口，一到背的时候就支支吾吾，牛头不对马嘴，真是小和尚念经，有口无心。我妈时常教育我读书要三到，心到、眼到、口到，眼和口我是肯定到了，心在哪里我的确是不知道，倒不是真不想用心，而是我那时候根本不知道怎样用心，心是啥 ？好像是在我紧张时候只会扑通扑通乱跳到喉咙口的那个东西，它和手不一样呀，手可以用来握笔写字，心呢，它不是在肚子里吗，怎么用来读书记字呀？每次背书嗓子念哑了，眼睛也看痛了，结果还是不如人意，通常是当晚勉强背下的课文，第二天到了集体背诵的时候，我就滥竽充数了，有时担心被老师发现，我还自作聪明地仿着别的同学嘴型意图蒙混过关。后面渐渐背书没那么吃力了，但是相比其他同学，我的记性确实差，需要背长篇大论的课程，总是让我头疼，比如历史，地理，政治，好在它们都被划分到文科，于是高中文理分科，我的理科优势让我暂时告别了书读百遍的艰难岁月，为什么是暂时呢？后面你会知道，我高考志愿选择了理科中背书最多的一个专业。
