读《写作是门手艺》有感
刚翻开这本书的时候，个人觉得它应该是一本有趣的书，因为本人喜欢有插画的书，那样看起来不至于枯燥无味。诚然，看到书名我们不难知道它的重点就是“写作”二字。“写作”？那还需要学吗，不是有手就行吗？况且，写作不是从小学开始就一直写起了吗，还有必要学？哈哈，要是人人都这样认为的话，作者还有必要写这本书吗。
拿到一本书，我首先看书名及作者，判断我是否会对它感兴趣，它又是否对我有用；其次看目录，浏览它的内容排布；最后大致地翻完整本书，然后决定是否阅读。以上便是我选择阅读一本书的大致顺序。我同样将这个阅读习惯用于《写作是门手艺》这本书上，由于这是导师推荐我们必读的一本书，所以就不存在“我是否会对它感兴趣”了，但我知道“它又是否对我有用”。
在简单地阅读完一遍后，以下是我个人对这本书的看法：
它是一本好书。从排版上看，正如它第八篇第二十三章中所阐述的“格式凸显内容”，不论是“字体调节”“配色”“行距和段距”都是井井有条的，让读者不至于读着读着就迷失在文段海洋中，从而导致读者不明作者所言为何。从内容上看，它从表至里，由浅入深，循序渐进，旨在引导读者如何“拔光心中之毛，成为写作高手”，可谓是手把手教我们区分作文与论文、展现“透明玻璃”式的写作风格、学会提问、重视阅读、合理搜索利用文献、懂得论证、构造结构、阐述流畅、会讲故事、写作视角等等。它在短短十篇内容中，将写作的要点阐明，且在每篇结束后，有“想·写·作”模块引导读者思考及动手练习，其次还有电影推荐和好书推荐。刘军强老师的这本书是我目前阅读到的比较新奇的一本书之一，用好这本书对以后的写作一定是有所帮助的。
它不完全是一本好书。一个人的优点也可以是其缺点，更何况是书呢。其一，篇幅不长，实则耗时。单看书上的内容确实不会花我们多长时间，但是里面包含了许多辩题、思考题、动手写作题以及实操探索题，同时有许多电影书籍推荐单。想要在意义上真正地阅读完这本书，历时会很长。对于比较懒惰闲散的人来说读起来和运用起来就是比较艰难的，而且仅仅阅读一遍是远远不够的。其二，剖析过细，加大写作压力。当读完时，你可能刚开始会为作者的阐述拍案叫绝，但是写作时你会不知不觉地用作者的那些条条框框去要求你自己的作/论文，致使自己莫名怀疑自己而产生不自信和惧怕写作的心理。作者的初心是鼓励读者写作，但有时反而会适得其反。作者在书的附录中希望我们“内心轻松，行囊沉重”。哈哈，前半句我不敢保证，但后半句是事实。
书有优点亦有缺点，但总的来说优胜于劣。从上面我表达的看法可以看出，所谓该书的缺点都源于“懒惰”一词，如果是一个勤奋的人，估计就不会有我上面对《写作是门手艺》的消极看法了吧。由于时间关系，我目前仅仅只是把这本书看了一遍，我个人觉得像这样简单看一遍的收获并不大。想要使这本书的作用发挥到最大，“写”是十分重要的，正如学者李连江在序中所说“不写，此书无用；少写，此书有点用；多写，此书真有用”。
我读完这本书的收获主要有以下几点：
第一，论文不是作文。想要写好论文，我们必须打破之前的旧写作思想和模式。以前我们接受的基础教育培养我们如何利用作文来表达情感，而现在我们接受的高等教育是希望我们科学地说理。这两种教育模式存处于断层中，因此我们需要改变写作风格。如果我们还是用写作文的方式来写论文，估计得到的将是“廉价抒情，无病呻吟”的评价，使得论文没有什么学术价值。
第二，提出问题比解决问题更重要。作者于书中总结出“三步提问法”，即我要研究什么议题、我聚焦的疑问（why? what? how?）、助于我解决什么难题。同时，作者还推荐了用“有的……有的……”句型来训练我们自己的提问能力。作为专业知识薄弱的本科生来说，我的写作方式如同作者在书中写到的“聊胜于无式写作”（片面而肤浅）。但是我们可以承认不足，并因此努力提升自我。
第三，书和文献是写作的支柱。阅历赤字会使我们因肚中没有墨水，而常常处于没东西可写的尴尬境地。但是如今又是信息高速发展的时代，网上的信息常常使我们眼花缭乱，故我们不得不学会去筛选信息，明白出版了的书、发表了的文献不一定就是高品质的知识产品。我们要不惧权威，不人云亦云，时刻保持清醒，不停思考才能积累优质的阅历，进而写出有意义有价值的东西。
第四，如何写作及写作要点。我认为作者前五篇是在为写作做铺垫，后五篇则是教我们如何开始写作了。他分别从论证、结构、流动、故事、视角等方面向读者剖析写作，提出树形结构、土八股洋八股、WSPC（Word-Sentence-Paragraph-Chapter Structure）、外行评内行法则……在此就不一一举出了。
以上便是我读《写作是门手艺》的小小收获，鄙人才疏学浅，第一次阅读这本书，希望有什么表达得不好的地方，还请该书的书粉见谅。最后，我认为此书非常值得我们将其放置于触手可及的地方，方便随时随手翻开来读上一读，在自己写作找不着头绪时，可以从中获取哪怕一点点灵感，也不失为一件好事。
