第六十八篇:身为老师、家长的悲哀

今天班里有个同学上课时没有在规定时间内完成布置的任务,老师讲完后,仍旧没有一点改错的痕迹。马上期末考试了,老师也着急,于是让这个孩子赶紧把落下的补上,他不情愿。因为他多次出现这种老师给定时间做题他经常懒得动弹,并且不听课,所以老师出于对学生的关心,拍了张作业的照片发给家长,向家长反应一下孩子在校情况。其他孩子遇到这种情况会及时把作业补上,跟老师道歉。可是这孩子没有这样做,他觉着老师的做法领他不高兴了,于是各种令别人伤心难过的眼神就摆出来了,没想到看到这样的眼神,我竟会扎心的疼痛。后来觉着很委屈的他眼泪吧嗒吧嗒流下来了。

放学的铃声随着时间的流逝响起来了,他的情绪却一直没有安顿好,一想到回家就要挨揍,他竟赖在教室里不走。老师放学需要送路队,送完路队放心不下孩子的安危,老师又回到班级,由于另外一个托管教师看到这个孩子没离开教室,询问情况,越问哭的越厉害了。只能打电话让他家长来接,没想到一不留神他竟然又躲起来了。

五年级了,就这样害怕家长的孩子仍然犯着不该犯的错误。可以理解,但不可原谅。

作为老师,我想她不会再那么在意孩子的成绩,只想孩子先健健康康平平安安;作为老师,我想她不会再那么费心劳神管教这个孩子的学习,因为孩子的品德都没做好,做的越多对社会危害越大;作为家长,想必也很无奈,无奈孩子怎么这样了,怎么管也管不过来了呢。孩子今天根深蒂固的性格,非一日之功,而每个孩子也是家长的缩影。希望每个初为人父人母的家长在家中多一些和谐,多看一些和家庭教育相关的资料,并不是每一个父母都有资格做父母。孩子五年级了做事做到这种地步也是身为家长的悲哀了。

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