如何成为一个深有教养,有智慧的人?

知识卡片003#如何阅读一本书

20220112如何成为一个深有教养,有智慧的人?

原文:

这里所谓“阅读的人”,是指那些今天仍然习惯于从书写文字中汲取大量资讯,以增进对世界了解的人,就和过去历史上每一个深有教养、智慧的人别无二致。当然,并不是每个人都能做到这一点。即使在收音机、电视没有出现以前,许多资讯与知识也是从口传或观察而得。但是对智能很高又充满好奇心的人来说,这样是不够的。他们知道他们还得阅读,而他们也真的身体力行。

复述:

随着时代的发展人们理解世界的方式从口传、观察及文字,到现在增加了收音机、电视、互联网,对于那些深有教养、有智慧的人来说需要通过大量的阅读才能满足他们对这个世界的好奇,而其他的人则是通过其他方式就满足了对这个世界的理解。

理解:

1、这一段讲什么?目的是什么?与上一段是什么关系?

这一段对“阅读的人”进行了解释,给读者一个清晰的画像,告诉读者你要成为什么样子,能成为什么样子,作者通过比如阅读者极高的评价和对比的手法来突出阅读者的特别之处,想要变得有教养,有智慧,其实很简单,就是通过大量的阅读来理解这个世界。对上一段的关键词“阅读的人”进行了进一步的解读。

2、增进理解力是指什么?

所谓的增进理解力是指增进对这个世界的理解,按我的理解是我们接受了一个知识,通过结合过往的经验进行思考,产生了新的想法,让自己发生改变,那么我们对这个世界的理解就不一样了,只让我们对一件事有了不一样的理解,说明我们的理解力增加了。

比如说我阅读这本书之后,我可能会在大部分的阅读时间里,在阅读前就会思考自己的阅读目的,会运用里面学到的方法去改变自己过往的阅读方式,会调整自己的阅读态度,做笔记的方法等等,阅读完这本书之后,我会对阅读这方面的知识更新,以前我不知道阅读会有快读和慢读,现在我知道了,我可以通过练习去调整自己的阅读速度,去知道什么情况下应该是快读,什么情况下应该是慢读,快读的目的是什么?为什么要快读?等等。

3、我的感受和收获。

这一段给我的感受是,作者他给予阅读者一个非常高的评价认为阅读者,他是一个深有教养和有智慧的人,我也想要成为这样的人,要想成为这样的人,要怎么做,就是要做大量的阅读,通过大量的文字,去认识这个世界,理解这个世界。我会觉得,原来要成为这样的人是这么简单的,只需要做到阅读就行,当我觉得阅读做不下去的时候,这个能给我带来动力和指引。

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