01 找不同
为一个符号纠结半天。简拼拼图，然后发朋友圈，发完，发现多了一个符号。先是想修改，可是发现已过了编辑界面；然后想重做，可又觉得不想再花时间...呵呵，小纠结就来了。
还好今天纠结的时间并不长，忽然脑海中来了小灵感，抹掉多余的符号不就好了，这就是人的思维定势，通常在美图中我会用“消除笔”抹去logo等多余的图像，却想不到用来抹去多余的标点符号。
来来来，找找不同吧~看有没有和我一样的火眼金睛，哪里不同点哪里！
02 年轻就是活力
有你真好。有没有发现上图中有一副特别的面孔？除了3位60后、2位70后，还有一位90后，她就是来我们部门实习的大学生，可现在是一年培训的起步期，没有多少事情，能让小朋友参与的事情不多，因此总怕不能给她真正实习的体验，专业活动少，那就增加社会活动吧，所以除了教研活动和听课，我们尽量一切活动都带着她，诸如吃饭、内训、学校的活动等。
有了她的参与，我们团队增加了活力，也提升了人气，老师们有事没事都爱逗逗她，这不三八节徒步大家就封她做我的助理，号称“陈助理”，走到哪儿总有人问：高个子的小姑娘是谁？我们自豪地回：来我们这儿实习的大学生！每当此时，我能感受到大家的眼神里满是羡慕，要是我们团队真的能有一名90后该多好！
03 沮丧也是生活的一部分
我家的活力90后唤起我提笔。今天很沮丧，本以为有些事情自己可以很洒脱的去处理，毕竟也酝酿了很长很长时间，可是只有经历了才能真正懂得，它的出现打破了我原有的计划，当你没有勇气战斗的时候，谁都会选择逃跑，我今天逃跑的方式是慌乱与躲避。
昏睡中女儿来电话了，又是跟我商量一些事情怎么处理，这次说到鼓励处，我先是不说话，而是笑，笑了又笑，她问：妈妈你咋啦？我回：昨天你还问我，妈妈你说我有管理能力，可我怎么就没发现呢，你看，刚才说的这些就是你管理能力的最好体现，你能把学校的事和公司的事儿很好滴整合在一起去运营，很了不起！女儿也乐了，我接着说：你刚才的做法跟马云有的一拼，你是一个很好的运营人！接着我们交流了如何选人和用人，然后我告诉她选人用人是一个管理者首要的能力。
女儿听完立马放下电话去组团队了，我也在交流中重塑了此刻的自己，沮丧也是生活的一部分，接受它，善待它，没有过不去的坎儿，于是提笔写下今天的快乐日记。
到这里，就到这里吧~
后记
写完《快乐日记》，开始在千聊听《如何高效阅读学习：将知识变成能力》，此刻想说的是：周围太多的人会对我说别那么辛苦、别把自己搞的那么忙、你不累吗...我知道大家是关心我，心痛我，我理解他们是爱我的，但是不懂我，所以我总是谢过后一笑而过，听多了心里也会觉得自己和大家大不同，时间久了，也会向大家看齐，以免总是显得很另类，甚至格格不入，可一旦再看到外部例如生涯规划班同学们的生活学习状态，真真的觉得自己这样过活实在是在大把大把地浪费时间，荒废人生！学起来，动起来～
