《一起去春游》（一年级）
周日，
小明和小红一起去春游。
那里，
小牛在吃草，
小鸟在飞翔。
那里的白云，
像个棉花糖一样。
——20211219
《语文课程标准》对于第一学段（一二年级）的写话要求是：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事务。在写话总乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问好、感叹号。写作的评价，应按照不同学段的目标要求，综合考察学生写作水平的发展情况。第一学单主要评价学生的写话兴趣。
1、写话有兴趣。写作这篇文章，这位同学感觉很快乐，她能够联系自己跟妹妹的郊游经历，想象画面中小朋友的对话。
2、乐于使用词语。这篇文章中“春游”“飞翔”“棉花糖”都是学生经历过的内容，能够写出来，并且跟老师交流，寻找字的写法，乐于使用词语。同时，需要提醒的是，如果老师或者家长不能及时帮助指导，可能会让学生产生畏难的心理，降低对于文章写作的乐趣。
3、学会使用标点。文章写作之中，确实出现了标点使用错误的情况。可以帮助理解，不同标点符号的意思。比如，“句号”代表，一句话说完了，可以用句号。“逗号”代表，一句话太长，我要稍微停一下，继续说。此外，要引导学生观察课本中的句子，看一下课本上是如何进行断句的。
4、追求理解的教育。此外，学生写完了文章后，还可以引导进行主题阅读和实践。一是，能够帮助寻找“旅游”主题的文章，进行对比阅读，寻找共同点，确定自信心。二是，寻找优点，找到下次自己努力的方向。此外，可以进行主题实践，如果不能去公园，从小区里模拟场景，也可以让学生直观地感受到学习和生活之间的联系，帮助学生进行理解。
基于以上分析，我写出的评语是：小朋友能够认真观察图片中的内容，准确写出人物和动物们的行动，并且能够对白云展开想象，进行描写，写得非常成功。文中的标点符号使用准确，用词恰当，希望保持热情，继续写出更多更好的作品。
