今天是陪学生们“晨读经典”第二十天，首先提问七八年级单数班级一起背诵《入则孝》《出则悌》，说实话并不理想，从今天开始需要天天提问，不会的可以读，总有效果的。接着是朗读《增广贤文》第二天，好想一口气读完，那种感觉真的很好，只是时间关系只好读了两页，不过，相信积少成多的力量！今天最开心的应该是再次确认相关通知，不让随便发视频，而不是照片，所以我还要继续为孩子们打卡！
今天在七二班上课，孩子们表演了《陈太丘与友期行》，真的太入戏了，被他们的精神所感动。看起来表演不分年龄阶段，人人喜欢。孩子们没有拿书上去几个全部都是本色出演啊！同学们真的是前俯后仰了，相信这样的翻译记忆一定十分深刻。所以本节课总是感觉很有时间，因为通过表演孩子们基本上都理解了意思，也背会了课文，一举多得啊！
有了第一次的尝试就不怕第二次的继续，我是特别喜欢孩子们把课文搬上讲台的，由他们自己去体会应该比我讲要好得多。在七一班上的是作文课，上课第一件事是分享，孩子们有的比较腼腆，不愿意上台，还有的上去又下来的。为了鼓励分享的同学，我专门给他们每人加一分，这对于其他孩子来说应该算是警告吧！后悔也已经晚了，我要的就是给他们期待的感觉。
因为职评需要整资料盖章，所以今晚的“梦想课堂”拜托同事帮忙，同事的原话是:我就起个监督的作用，还是学生自己拍的自己组织。看过照片有一种感觉，他们这是在其他老师面前故意表现自我啊！比平时回答问题的人数要多得多啊！这才是我的学生，什么时候他们人人都能独当一面我就成功了！教是为了不教，希望他们能够懂得！今天已经是第十九期了，主题是“感恩师长”，我不知道他们回答的内容如何，但可以想象他们那得意的样子。
没有参加过职评永远不知道有多麻烦，整理资料对于我来说是空前的。除了备课、教研、上课、听课、批改作业、辅导学生、开会等，就只能是自己加班加点地去整理了。一点一点，中午不休息，晚上失眠，压力让我喘不过气来。加上身体不舒服，校长让我请假去医院看病，但没有一点时间，特别是医院上班的时间也是我上班的时间。心中不短地在呼唤，赶紧结束吧！我最喜欢的工作还是上课，和学生们在一起！
今天学习的文章是《禅宗经典：卓越人生的必修课 》。佛学的主旨和中国儒家、道家的主旨是一致的，都主张人人皆有良知良能，主张人人心中皆有佛性，只要我们按照圣贤的启迪和指导去修证，人人皆可以成就人生。所以，儒、释、道内在的修证思路上具有一致性，是佛学能够内化成中国文化的重要原因。禅宗就是佛学中国文化的重要表现，在某种意义上说，不懂禅宗，就无法理解中国的历史和文化，无论是文学、艺术，还是政治、社会生活，禅宗的影响都随处可见。
