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志愿：去私欲存天理依良知而行，无我利他致良知。学习践行印证传播圣贤文化，知行合一。
学习博仁老师公益篇第八课，我们用四条标准约束自己：脚踏实地的干实事；无限上纲高要求；学习成长加正分；良知清澈懂感恩。学习力君老师音频。先生曰：“此要自思得之，知此则知‘未发之中’矣。”
困难是一个假相，困难是自己认为事情的所需能力超过了自己认为的自己拥有的能力就会有难得感觉，它是一个假相，对事件的看法，是自己的意之动。
昨天我和母亲说：“今天是母亲节，母亲节快乐！”说完我亲了母亲的脸颊。这对我来说也是一种突破。需要用我的改变来和父母有一个更加通透的心与心的链接。
学习老师家书，让想到和孩子之间的一幕：为了迎接母亲节的到来，学校组织孩子们看了一部电影《关于母亲的一切》，看完之后孩子给我打电话：“妈妈，我想你了”。我知道孩子触景生情，感动到心中最柔软的部分。用孩子的话说：我们是哥们儿，是好朋友。哈哈……红姐。当孩子说出这些话，我心里有一种感动，越沟通越通透，给到孩子表达爱与被爱的机会。通过我与父母的链接，与孩子的链接，达到连根养根家庭和谐。
老师点评责善，做公益不是等有时间了再去做，如同我们的志愿者担当，不是等我们有了能力才去担当，而是在担当中拿到一股前行的动力，使自己不断得到完善，助力我们的成长。
平行静气25分钟，全身运动60个，诵读《教条示龙场诸生》一遍。
“静、柔、慢”把这种状态及时带入到身体需要的部位，体内的“气”匀称地流动起来，呼吸越来越轻柔匀称和缓，寻找与父母链接通透的感觉，打通与身体链接的通道。
