夸的花朵携手批的骨刺

    为什么会觉得学生傻,为什么会觉得学生不聪明,为什么会觉得学生一无是处?近来和老师交谈时,谈着谈着我们的话题就进入了一个死循环,现在的孩子怎么这么不爱学习?现在的孩子怎么这么笨?接着一阵长长的沉默。

    是孩子们真的变了吗?记得有一次,我英语正上到高潮时,班上一名同学由刚开始的窃窃私语,到了高潮阶段的大声高喊。我心火怒放,大吼一声,那一声吼,犹如天崩地裂,全班都被震惊了。那个孩子也被震到了,顿时安静了。接下来的课堂无比安静。铃铃……,下课了。如何处理这个孩子?我可以威慑到他吗?这两个问题随着我的步伐到了办公室,有了答案。夸他!他什么地方值得夸?我突然看到他的课堂作业,发现他的字迹很工整,他很热心。我突然想起上次我的桶装水都是他帮我搬的。回想起他的好,我的赞美之词也随之而来,他愕然了,随后低下了头。“孩子,你知道了那里做错了吗?”“我知道了,……”,他把他的错一一道来。那怎么办?我知道了。我相信你。

    之后,我的课堂再也没有了他的吵闹声。夸之有道,批之有理。处理好了这两个的问题,我们的课堂,我们和孩子的距离将会越来越近。每个孩子都是有优点的,我们千万不能忘记这点。夸夸每一个孩子吧!让夸奖之声融入他们心田,告诉他们是最棒的。批之有理,让孩子们心服口服,不能因为孩子一次的错误而否定他的全部。

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