杨绛先生说：“一个人的品德，才是才干的主人；而才干，只是品德的奴仆。”
有才无德，才干越大危害越大。有一句话说：“人到最后拼的都是人品。”可见好品质对于人的重要。然而好的品质并不是天生的，而是后天培养出来的。今天学习的就是如何培养孩子的好品质。
一，责任心
责任心是一个人立足于复杂的社会，能担当重任的重要条件。
责任心的培养应遵循这样一个规律：从自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从具体到抽象。
那么，要如何培养孩子的责任感呢？
1，自己分内的事情自己做好。比如，上学头天晚上自己把铅笔削好，书包整理好，第二天要穿的衣服叠好放在床头。
2，家里的事、别人的事帮着做。
要让孩子知道，他不仅是个独立的个体，还是家庭中的一员，集体中的一份子，他应该为家庭为集体付出一份责任。
当孩子因为能力不济把事情搞砸了，不应过多的批评抱怨打击他想为家庭为集体做事情的积极，应该鼓励他敢做敢当，不要逃避，要勇于承担后果。
3，要履行自己的诺言。
答应了别人的事就要做到，如果做不到就不要轻易许诺，这是对别人负责，也是对自己负责。
4，要积极参加社会公益活动。
要连续孩子，他是社会集体中的一员，权利与义务是并存的，他有义务为社会做自己力所能及的事，这是培养孩子对社会负责的重要途径。
二，诚实守信
《左传》曰：失信不立。
一个没有诚信的人最终会失去所有人的帮助，就像《狼来了》里的孩子一样，即使后悔也来不及了。
要想让孩子做一个诚实守信的人，父母的榜样力量最重要。父母是孩子的第一任老师，也是他们心中最依赖的人。孩子身上的很多习惯都来自于父母的言传身教。
三，勤奋
爱迪生说：天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。
很多事情的缘起是因为天赋，但所有事情的成功都离不开勤奋努力。
那父母要如何让孩子拥有勤奋的美德呢？
1，通过劳动促使孩子勤奋。
首先父母要做个好榜样，对于艰难的工作，父母通过勤奋努力把它攻克了，胜利的成就感也会感染到孩子，让他认识到，只要不懈努力，就能美梦成真。
其次，告诉孩子零花钱要通过自己的劳动去挣取，让孩子明白，只有努力劳动才能取得收获。
2，让孩子有替父母分忧的孝心与责任感。
这就是所谓的内驱力，我为什么要努力？很多孩子及时家长时刻监督着也不好好学习，就是因为缺少内驱力，不知道为什么学习。当孩子能够想到以后为了让父母过上更好的生活而努力，他才会主动努力。
3，劳逸结合，不烦不腻。
有研究表明，大脑的专注力保持在25---30分钟，所以长时间的投入看似很努力，收获却不大，反而容易让人心生厌烦。让孩子劳逸结合，才能让对学习始终保持兴趣。
4，父母多给孩子讲关于勤奋的故事或事例。
通过故事或事例让孩子明白：一个知难而退、怕苦怕累的人，必然是一事无成的，世界上没有一件东西是可以不劳而获的。
四，宽容
金无足赤人无完人。我们应该教育孩子不要对别人太苛责，“水至清则无鱼，人至察则无徒。”
对父母的建议是：
1，不要把世俗的毛病传染给孩子。
父母不要在孩子的面前说别人的缺点，鼓励孩子多发现别人的优点。
2，教孩子换个角度看问题。
教育孩子学会换位思考，设身处地的想一想别人的处境。
3，教孩子善待他人。
4，父母要起表率作用。
5，创造一个和谐的家庭环境。
让孩子生活在一个宽容友爱、温馨和谐的家庭环境中，用父母的言行影响孩子，这样，孩子就会逐步形成一种持久的、宽容忍让的善良品质。
