最近有两个小故事，一位父亲在与我聊天的时候，他问我：老师，您觉得我孩子目前的学习状况，是适合公办还是私立呀？
一位6年级的学生，各科成绩都非常好，我在下课的时候与孩子聊天，问他，你打算今后选择什么样的初中学校呀？孩子回答我：我比较倾向于妈妈的建议，我想去某某私立学校。我又问孩子，你为什么想去呢？孩子说，因为妈妈觉得那所学校很不错。
两个小故事，引起我的思考，公办与私立，似乎变成了两种不同的选择，有些对立，有些两面。我并不认可，也并不喜欢这样将公办与私立这样看待。我觉得，做为家长，应该抛开一所学校是公办与私立性质，应该放在同等之下进行分析。了解学校的办学理念、课程设置、师资力量、出口等；还需要进一步地分析孩子的学习特点，学习能力水平，孩子的个性特征等。这样的分析，将有助于更加理性地思考什么样的学校适合自己的孩子。所以，我相当认同我们学校，在每一届六年级时，带着孩子与部分家长走进不同的初中学校去实地了解，感受一所初中学校的学习环境与氛围。也很支持，让已经毕业的学哥、学姐们给6年级的学生讲讲初中的故事。
