前天做依恋关系的心理讲座，现场有几位妈妈提了几个有代表性的问题，这里简单记录下。

妈妈A说：“我的儿子今年6岁了，总是喜欢在睡前要摸着我睡觉。有时候摸的我很痒，我就很讨厌，但是，我要是推开他，他又很不高兴。说，不摸睡不着。前些日子，我听到人说，这样容易让孩子发展处同性恋倾向，我越想越紧张，不知道该怎么办了。”

陈老师：“经典的精神分析理论是会从性驱力的发展去考虑。旧的理论有点像是说，每个人就是一架飞机，有两个发动机，一个是性驱力系统，一个是攻击驱力系统。性驱力系统在3到6岁会开始小试牛刀，然后，沉寂下来，等到青春期在正式启动。这个现象很有意思，因为，一般哺乳动物都直接性发育完全，开始有生育能力。但是，人类的性驱力系统会停下来，潜伏个十年左右，然后，再次启动。这可能和语言发展有关，这十年人类幼崽需要学习知识，而知识可以增加活下来的概率。这是从进化角度而言。那么，旧的理论就会担心，孩子要是过早的激活性驱力系统，造成功能紊乱怎么办？比如，幻想层面上，男孩想要把性驱力投注到母亲身上，但是，母亲拒绝，男孩受到打击，从此对异性产生反感，转向父亲，对同性产生好感，从而，变成同性恋。或者，母亲接受了，但是，孩子又害怕父亲因为嫉妒而来报复他，阉割他。或者，母亲接受了，孩子幻想层面又发现自己无法满足母亲，从而，产生自卑。反正，在这个象征游戏里，孩子和母亲都很纠结。其实，今天学习了依恋理论，我们就可以跳出这个象征游戏，直接考虑，孩子摸你就是一种对你依恋的表达，就好像我们放的视频，小猴子不是为了奶水而去抚摸毛皮假妈妈的，而是，抚摸本身就是依恋的需要。所以，你的儿子摸你，本身就不是为了获得什么性的兴奋感，更多的是为了获得依恋的满足。这样想就没有什么好羞耻或者害怕的了。”

妈妈A：“那他为什么会有依恋的需要呢？”

陈老师：“这和你问为什么有重力一样。从某种程度而言，我们的生活就是尊重是什么，而不要问太多的为什么。假如，你尊重了某种规律，那么，你和你孩子的关系就会顺畅。”

妈妈A：“那我该怎么办呢？”

陈老师：“可以大方的告诉他，妈妈知道你摸妈妈是因为你喜欢妈妈，妈妈当然也喜欢你了。不过，你长大了，不再是小婴儿了，只有小婴儿才一天到晚的抱着他的妈妈。你大了，就需要变得现实些，学会用语言来说出你的感觉了。比如，你可以告诉妈妈，妈妈，我喜欢你，我想摸你。然后，妈妈会告诉你，妈妈知道了，但是，你长大了，摸妈妈是不适合的行为了。六岁的孩子，正常的表达爱的方式就是抱抱了。我们可以抱抱了。”

妈妈A：“那他要一直抱呢？”

陈老师：“这个可以适度了，西方人不论多大也会拥抱彼此的，也没见出现心理问题，当然，这里有文化差异了。你可以选择自己的度了。比如说，出门时候抱一下，睡前说晚安了抱一下。总之，孩子一般按照快乐原则来行动的，但是，我们慢慢让他们学会现实原则就好了。现实原则就是发展出适合的行为来替换掉不适合的行为了。另外，这有点像心理断奶，其实，喝够奶了，自然也就断了。你给够安全感了，孩子的探索本能自然就出来了。他就会去玩他自己想要的了。”

第二个问题：

妈妈B：我感觉我给孩子的安全感应该足够啊，都当了三年的全职妈妈了，可是，为什么我孩子看上去还总是胆小害羞呢？

陈老师：“嗯，我不知道具体你和你孩子是怎么互动的。不过，建立良好的依恋关系不是说时间上陪伴的多就好。关键是看互动的质量。这和很多婚姻一样，结婚几十年，然后，离婚的时候，彼此抱怨说，这些年压抑的太辛苦了，关系太虚伪了。所以，作为母亲，一定要考虑自己母爱的质量。就是你喂孩子一次奶，有没有做到眼神对视呢？有没有和他进行内心对话呢？有没有看到他的情绪表现呢，比如，他咿呀就是他想和你说话，他扭头可能就是他觉得刺激太多，不想继续互动了。比如，我们可以回想刚才沙龙中，我从《情感依附》这本书中转述的，母婴互动片段（见下图）”

陈老师：“现在流行说：没有比较就没有伤害。其实，母爱也是这样，比一比可能才会发现自己的优点和不足。我个人推荐大家另一句话，一切罪恶来源于比较。罪恶感就是内疚感，就是我们承认自己做错了事情。有了内疚，就更可能去改进。下面这个视频，我个人感觉是完美的，不过，完美是优秀的敌人了，我们只要做到优秀就好了。”

问题三：

妈妈C: 我儿子就好像你说的矛盾型依恋，做什么事情都要回头看我，出去见个朋友，人家的孩子都大大方方的去玩，他黏着我，推都推不出去。我该怎么办呢？

陈老师：“依恋行为和探索行为是需要平衡的。依恋就是我们找到安全基地，然后，情感充电完全了，就会出去探索环境，获取自己想要的。我们经常抱怨孩子学习困难了，练钢琴被动了，出门胆小了，其实，换个角度会不会是父母的安全基地的功能太差了。孩子还没有充好电，就被逼着出门了，那么，孩子内心依恋系统是空转的，浪费大量的能量，造成其他系统的紊乱。就好像，你让一个人去干活，但是他饿着肚子，总是会心不在焉或者愤怒的。”

妈妈C：有可能，我好像确实喜欢逼着他快些做事情。那现在纠正他的依恋模式还来得及吗？

陈老师：当然来得及。成年人的依恋模式都可以通过心理咨询来觉察和修正，孩子因为人格还在构建中，好像流沙一样，流动性和可塑性都很强，能早点开始影响，就早些了。预防总是要比治疗好的多。