这是一本老师写的书，书中的内容贴近生活，通俗易懂。看完感受颇深。
我们是孩子的陪伴者，而不是拥有者。耐心陪伴，慢慢成长。成长路上总有各种小妖怪拦路，我们一起见招拆招、见怪打怪就是了。
自序
看到这段话被共勉了➡️❤️成为母亲必然是面对了很多艰辛，但我全然没有期待孩子感恩的念头，因为我也从孩子那里得到了许多，拥抱、依恋、希望，这都是孩子带给我的幸福体验。生命相互圆满对方，丰盈自己，这就是养育的意义。❤️
🧒儿童是最赤诚、最天真也是最纯净的，这是一种至真的力量，不断荡涤着我的生命。人在长大后，就会变老，但如果一直和孩童在一起，每天为那些微小的事情惊喜、开心，那么变老的就只有容颜，而不是心灵。
第一：心理关怀
好句：
1.厄运没有降临在自己身上，说安慰更像是一种怜悯，小孩不会喜欢我这样的怜悯。
2.这个世界上有各种各样的人，每个人的人生都是独一无二的。长得不太高，这件事情确实不算好事，但是这就是我们人生的一部分啊。你怨恨、不甘，都无法改变这件事，不如坦然点，接受这个现实吧。你要学会接受现实，和自己妥协，然后活出自己的精彩。
3.认真做好自己，也要对同学好。’世界很大，别把自己囚禁在心魔里。”
4.小孩在初期进行尝试以后，如果没有得到成功的喜悦，是很容易灰心放弃的。
5.早期学习习惯的培养，是多么重要。低段的学习障碍没扫清，对后面的学习影响有多大。
❤️丰子恺先生在《给我的孩子们》一文中的那段结尾：“我在世间，永没有逢到像你们样出肺肝相示的人。世间的人群结合，永没有像你们样的彻底地真实而纯洁。”
小结：
你一直都记得自己曾经是孩子的那些时光。如果你不曾忘记自己的童年，你就一定能走进孩子的世界。不是说不要教育孩子，而是需要契机，也需要慢慢来，用他们喜欢的方式来告诉他们。
老想着去给小孩讲道理。小孩有自己的道理，有自己的世界。很多时候，我们做一个旁观者、欣赏者，给他鼓掌，就好了
第二、行为指导
好句：
❤️每个孩子都向往被他人认可的价值感，坏孩子也不例外。当他感受到这个世界对他敞开怀抱接纳的善意时，他便会爱上这种价值感，从而和自己的劣性做斗争，努力让自己离开那个深渊。
❤️也许，在孩子们的世界里，看待一个同伴的好坏，标准本来就和大人的不一样。大人眼中的熊孩子，在孩子们看来或许很有活力呢。
❤️只有真正走进孩子的世界，你才会发现，那些所谓坏孩子的天空，有着美丽而娇弱的花朵，值得我们小心呵护，用心珍惜。
第三、情感启蒙
好句：
“孩子们，你们将迎来自己的青春期。这是一件非常美好的事情，你们就像花儿一样，要骄傲地开放了。”
像三月早春里的云烟，像第一朵绽放的花，爱是多么美好而珍贵的东西。
爱情多好。在这个世界上，每一个人都需要爱情，渴望爱情。一个人能被别人爱，是幸福的。一个人懂得去爱别人，是人生中重要的一课。王小波和李银河的爱情感动了无数人，他们是彼此的灵魂伴侣，是知音。老师祝福你们将来都能拥有这样的幸福，也希望，如果你们当中有人已经有了这种朦胧的感受，能把这份对同学的欣赏和喜欢放在心中，就像呵护自己心里一朵小小的花，不要着急把它拿出来给别人看，让它好好长大，长成一朵又大又美的花。等你们长大了，足够成熟的时候，如果这朵花依然在你心中，你再把它拿出来，送给你喜欢的人。”
总结：教会他们正视自己的感情，以坦诚、正确的观念来理解爱，并不以之为羞耻，就是为未来的恋爱和婚姻奠定稳固的基础，这会对孩子一生的幸福起到至关重要的影响。
希望孩子们在这个春天蓬勃生长，他们对生活、对情感的一切初始体验，都能得到足够的尊重和关爱，让他们看到懂得爱、理解爱的世界是多么美好。
第四：课堂内外
好句：
如果其他同学做了有损他人利益的事，做了伤害别人的事，你一定要来告诉我，那不是告密，而是帮助同学，只有及时把小错误改正，才能避免犯大错误。
学生告状分类：
1.第一类告状，是儿童出于朴素的道德感，要指出那些破坏规则的行为。
2.第二类告状，是因为自己的利益被侵犯，比如被人欺负、捉弄。
3.第三类告状，其实在学生群体中也不少见，那就是一种损人利己的心态，出于嫉妒或是威胁的动机而告发他人。
针对这三类告状的处理方式：
1.老师会让告状者在全班面前公开表述自己的观点，批评那些不正确的行为，并让全班学生进行讨论，发表各自的观点，使全体学生从中得到教育。
2.老师一定要做好法官兼老娘舅的角色，因为这类纠纷往往经过复杂，涉及学生很多，学生出于趋利避害的本能，又会用谎言为自己遮掩。私下里一对一地沟通教育。
3.最需要教师警惕的，我们绝不能培养学生去做告密者。
❤️每个人都有申诉的权利。别人在说的时候，你要认真听，不能只在意自己的需求和委屈，而不听别人的观点。
❤️作为旁观者，你的正义之声很重要。集体规则需要大家一起维护，公平公正的评价就是维护渠道之一。
每次危机的背后也是教育的契机，关键看我们怎么去把握，去引导。
❤️我其实挺喜欢捣蛋鬼。越是有破坏力的小孩，往往越有创造力。
❤️小孩子犯错，连上帝都会原谅，何况是我呢？”
第五：原生家庭
“苦难是人生的一道坎，迈过去了才是财富，迈不过去就是一生的耻辱。”
❤️做称职的父母确实是件不容易的事，要有付出，要有牺牲，很累也很辛苦，但只要有心，肯定能找出时间，也能慢慢摸索到教小孩的好办法。
作为父母，我必须承认，成长一定是指向分离的，虽然孩子诞生于我们，但他们所想所思，不能也不会只复制于我们。孩子是独立的个体，有自己的世界和人生，不要用我们的经历去强求他们。人生有太多的未知，父母即便有再多的焦虑和担心，也无法在当时当下看到并安排好孩子所有的未来。
第六：亲子关系
❤️我们在指责孩子不听话的时候，往往忽略了孩子叛逆背后的原因。如果我们能蹲下身问问孩子，“你为什么要这样做，你是怎么想的”，并能够耐心地听孩子解释，很多家长和孩子之间的矛盾也就迎刃而解了。误解、沟通不畅，或者懒得沟通、懒得倾听，是亲子间产生争执的根源，家长有着不可推卸的责任。从果来看，是孩子不听话；从因来看，却往往因家长而起。
❤️大人多问，多听，多了解孩子的想法，总归不会错。即便孩子说得不对，也不要急于否定，而是要先接纳他的情绪，然后再提出自己的想法，跟孩子做有诚意的沟通。如果从一开始就抱有“我是大人，你得听我的”这种态度，谈话的结果往往是不欢而散，孩子也就逐渐变得不爱跟大人沟通了。
关于死亡：
你看窗外的树叶，春天时萌发绿意，生机勃勃，就好像现在的你。到了夏天，会长得非常茂盛，树木还会结出果实，就像爸爸和妈妈，果实就是你和弟弟。而秋天到来的时候，它就会飘落，变成泥土。每年春天都会有新叶子长出来，而每年秋天都会有老叶子枯萎。死亡是这个世界上所有生命都无法避免的结局。所以，我们要珍惜生命。生命很可贵，很美好，也很脆弱。我们要注意保护自己，远离危险，高高兴兴地活到很老很老的时候，拥有一个没有遗憾的人生。”
❤️很多时候，孩子看世界的角度和喜好的标准，跟大人是完全不同的。身为大人，我们不该把自己的标准强加给孩子，强迫孩子来认同我们。
作为父母，真的应该蹲下身来，和孩子一起看这个世界。那些在我们大人看来很小很小、微不足道的事，在孩子看来，却往往是很大很大、很重要的事。只有和他们目光一致，才能真正了解他们，走近他们。
小结：只有成为更好的自己，才会拥有更好的孩子。因为教育的本质，就是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树。
第七：父母心态
一个平凡的女人，走在路上不过是个路人甲，在偌大的世界里不过是渺小的沧海一粟，却有一个稚嫩的生命完全放心地把自己交给你，毫不吝啬地把自己的爱都倾倒给你。你的那些自以为是的教导，却是他们心目中的金科玉律。你何德何能，能让另一个生命如此重视你、在乎你？
父母永远都应该多问孩子一句“你还需要我帮你做些什么”，而不是质问孩子“你还能给我做到哪些”。
❤️作为母亲，我做到所有能为你做的，但不强求你一定要达到我想让你达到的。
要做个学习上不粗心的小孩，首先在日常生活中的自我管理能力要加强。小菜的房间，从此由她自己整理、打扫，外婆和外公不可再包办。早上起床，外婆也不再一次次地去催，而是给她一个闹钟，由她自己掌控时间。如果拖拉迟到，由自己承担后果。
回家做作业，我逐步退出辅导，渐渐减少她对我的学习依赖。所有的书本和文具，都要自己亲自整理，不可缺漏。书包必须每天整整齐齐。如有物件忘带，由她自己承担老师的批评或处罚。
❤️我欢喜于你在我们的照顾下，由一个懵懂的娃娃逐渐长成为一个懂事能干的孩子，也惆怅于你渐渐失去了那份烂漫和天真，与我们渐远，而拥有了自己的独立而广阔的世界。即便现在你不过九岁，但我知道，这也是必将到来的一面，我万般不舍也挽留不住。“我们仿佛丧失了一个从小依傍在身边的孩子，而另得了一个新交的知友。
尽管走下去，不必逗留着，去采鲜花来保存，因为在这一路上，花自然会继续开放。”
第八：养育选择
只有我先放下对全优的执念，我的孩子才会跟着放松下来。我不愿她成为一个坏孩子，但我更不希望她过早懂事，成为一个早早失去童年的小大人。
教育界有一句话，叫“蹲下来和孩子说话”。当我们的身体蹲下来的时候，心灵是不是也跟着蹲下来，用平等、尊重、体谅的心态来看待小孩？对孩子有着过于圣人化的要求，忽略，甚至禁止孩子有负面情绪，只许他们顺从、听话，不许他们沮丧、不高兴，在面对失败的时候，也必须保持积极、上进、努力，这样是不是太不近人情？当孩子情绪低落的时候，大人只有允许他们哭泣，能抱抱他们，安慰他们，认真倾听他们的烦恼，告诉他们该怎样面对自己的沮丧，才会让他们学会更平和地面对生活啊！
❤️用齐豫的首歌来结尾吧，叫《女人与小孩》，歌里是这么唱的：“我不知道这个小孩是不是一个礼物，但我知道我的生活不再原地踏步，陪他长大，给他很多很多的爱，让他拥有自己的灵魂和梦，因为一个小孩是一个神秘的存在，跟星星一样奇异，一样发着光，跟水果一样新鲜，花儿一样芳香……”
