儿子的数学周清成绩出来了93分，查过分数，觉得还可以，因为去年闺女刚入七年级的时候，数学好几次都看了80多分，闺女很苦恼，想想儿子考的还行。
又往上翻翻，看看班主任还发了一串，100分21人，94-99分13人，我瞬间心哇凉哇凉的，这家伙，也该受受打击了，昨天晚上还因为作业，让奶奶弄的很不舒服。语文的阅读他想看答案，奶奶不允许，儿子就河东狮吼的发脾气，奶奶很生气。儿子还说话不文明，说姐姐管他—最贱。
闺女还劝奶奶别生气，弟弟刚进入七年级，说起去年自己的时候，也是有情绪，可能是不适应吧，闺女的话让奶奶得到一丝安慰。
昨天晚上他们一直在写作业，我也没有说什么，我打算用失衡技术给儿子聊聊。刚才打电话，儿子出去买东西了，这就是不在一起的弊端。
儿子回来了接通电话，我问买了什么？儿子说：成套的尺子，今天的作业多吗？还行，对你的数学成绩满意吗？今天又考试了，我说昨天的成绩满意吗？不知道。我说：不知道说名不满意，儿子说：有事快说，声音不好听。我说：好好说话，正确表达，不满意努力，满意就是满意，你这样的语气给我说话，让妈妈很不舒服，姐姐奶奶听了都不舒服，你自己舒服吗？所以一定要好好说话。
看着时间不早，就从妈妈的角度关心他们：今天作业多吗？早点写完，早点睡觉，你们昨天都休息的太晚了，很心疼你们。就这样草草挂掉电话。
反思：学习本就不是容易的事情，要想有好的成绩，必须要努力，心沉下来，儿子现在还没有静下来，很容易受外界的干扰，一点风吹草动他都会受到影响。闺女现在是淡定了，自己的学习自己做主，自己的时间自己分配。
每天都开心的是，今年的英语课都能够按时间去上，偶尔一次，我也会补上的。同学们也都有学习英语的热情。
