那年,我给“她”写的情诗……

.——丘明中学(原矿区中学) 巾帼风采组歌——

1. 刘华——

喜看窗外瑞雪早,课堂教改带头跑。选课走班新课题,思维激活氛围好!

置身其中暖意闹,学生研讨产高效。争先恐后究事理,精品课堂细打造!

探究实验学物理,先进仪器看稀奇。师生互动伴始终,教法变革显差距。

摸索成型待成渠,劳心劳神看收效。查漏补缺再整改,事半功倍利志趣!

(2009.11.13听课写意)

2.  刘玲——

表达流畅思路清,教法熟练显从容。授业解惑重实效,杏坛巾帼现英雄。

举手投足气充盈,课堂研讨见贤能。由衷话语出肺腑,步履矫健登高峰!

雅俗尘世有主见,铿锵玫瑰艳教坛。巾帼英豪敢叫阵,何惧泰岱十八盘?

立足当下任劳怨,远近桃李自娇艳。艰难当前何所惧?身藏宝锋越女剑!

(2009.11.13听课写意)

3.  赵承琳——

心灵手巧气浩然,教学相长咬青山。斟词酌句究文理,笑语轻解九连环。

乘万里风望高远,美梦成真苦后甜。掷汗如雨勤耕耘,百尺竿头成大观!

才华横溢高初中,顺理成章自然情。羞煞许多教书匠,高标素养先凝成!

教学相长未放松,尘间俗事皆洞明。尚需勤勉惜平台,成名宜早学柳青!

(2010.01.02听课写意)

4.  姜艳双——

以史为镜说古今,现代教技早熟稔,收放自如看思维,抑扬顿挫铿锵音。

进退有据严爱心,师生互动浓气氛。人在征程不言歇,一如既往做高人!

工作始终自认真,芬芳艳压巾帼群。史海觅得浩然气,威而不怒面含春。

举手投足有讲究,待人接物看分寸。最重相互敬重意,与人为善热心人!

(10.01.07听课写意)

5.  梁衍芹——

甜润发声说基因,图文诠释进化论。鱼渔并授眼界高,立足学科重育人。

学子思路善牵引,得心应手显底蕴。鼠标在手细把玩,再创佳绩再打拚!

思维清晰授生物,图文并茂蕴丰富。师生呼应贯始终,课改精神落实处。

世事不难唯用心,严活结合跨大步。置身杏坛望星空,阳光普照康庄路!

(2010.01.08听课写意)

6.  张秀平——

凤头引人开课新,文理渗透有心人。直观模具喻抽象,课件独到自传神。

言谈举止为师心,业务抢滩不让仁。述理解惑见条理,矫健步伐与时进!

字正腔圆说定理,平面向量坐标系。猪肚丰腴看凤头,众目视频轰炸机。

师生探究新天地,课件操作早熟悉。讲练结合留白处,环节齐全述条理!

(2010.01.12听课写意)

7.  孙辉——

嗓音清亮润心田,课堂流程循自然。台前从容耐品味,幕后何止千锤炼?

愉悦靓丽工作间,且把名利置两边。诚以待人人秉诚,劳有所获获有缘!

虎年首周听物理,平面直角坐标系。实验演绎推公式,板书图文梳条理。

质疑释疑研仔细,课件探究虎添翼。学子用功多得利,百尺竿头看兴趣!

(2010.013听课写意)

8.  姜艳双——

以史为镜说古今,现代教技早熟稔,收放自如看思维,抑扬顿挫铿锵音。

进退有据严爱心,师生互动浓气氛。人在征程不言歇,一如既往做高人!

工作始终自认真,芬芳艳压巾帼群。史海觅得浩然气,威而不怒面含春。

举手投足有讲究,待人接物看分寸。最重相互敬重意,与人为善热心人!

(2010.01.12听课写意)

9.  常玉玲——

多媒技术尽信息,字正腔圆诉衷曲。现代文明做使者,倩影清音自靓丽。

说练结合遵程序,学以致用看示例。师生携手踏征程,五彩斑斓显示器!

(2010.01.17听课写意)

10. 陈华——

腹有芝兰气自华,向善尚美呈典雅。高山流水奏名曲,婉转歌喉清音发。

艺海弄潮高临下,耐心用意育萌芽。班歌校歌着新韵,身心阳光披彩霞。

(2010.03信笔写意)

11.  王楣——

纤手弄巧育新苗,爱心飞出云水谣。教鞭指示五线谱,课堂示范韵律操。

教坛竭力探奥妙,童心无瑕世故少。顺其自然份内事,遐迩馨香绕李桃!

(2010.03信笔写意)

12.  王萍——

条分缕析说政要,去芜存菁识丁卯。无论世相再纷纭,高标职责铭记牢。

联系发展思维巧,传道授业春意早。静处编就心字结,花开向阳迎风飘!

(2010.03信笔写意)

13. 孙洁萍——

熟知经纶品自高,芳质慧眼开心笑。屈指道来皆生物,自然法则说奇妙。

教风干练尽新招,着意言传兼身教。忙中偷闲竞贤能,喜看学子赶帮超!

(2010.3信笔写意)

14. 徐静——

有备而战立讲台,诗内功夫在诗外。娓娓道出尽芬芳,环环相扣满堂彩。

莘莘学子不言败,紧随信息大时代。青出于蓝冰寒水,显露身手踏步来!

(2010.01听课写意)

15.  蒋艳丽——

从容大方看风云,世事洞明皆学问。春风化雨育新苗,图文并茂吐清音。

现场凸显深底蕴,秀外慧中能自新。艳丽乐曲续新章,形象更靓理更真!

(2019.06信笔写意)

16.  蒲莹莹——

燕语莺声伴清风,爱抚幼苗诱导中。心灵手巧绣锦旗,激活思维卉含英。

不舍教改重互动,从容写就教坛情。假借平台展英姿,飞天舞袖映彩虹!

(2019.06信笔写意)

17.  王晶——

娇美丁香自恬静,言传身教育稚童。学以致用说校本,字如其人沐清风。

笔划结构求端正,良好习惯重养成。春风化雨滋桃李,慧心巧手写从容!

(2019.06信笔写意)

18.  张雪玲——

蕙心兰质不染尘,冰雪聪明活脑筋。岗位责任铭肺腑,言行举止蕴涵深。

杏坛新秀谱青春,知心大姐慈母心。喜看花卉多娇美,春华秋实待回音!

(2019.06信笔写意)

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