第二阶，我有幸被明红选来跑麦，因为如果坐在同学们中间，起身回位会影响到其他同学，我选择了靠近麦的位置坐下。没想到这一个小小的动作，深深的拉近了我与老师的距离。
好像是第二天开始，课堂中感觉应老师喝水的频率比以前多。后来听小伙伴说，应老师有些感冒。课间我走向前要给老师打水，老师可能是倒进去一包药。按照老师的要求打了一杯热水。打这杯热水的时候，心情就像是妈妈对宝宝一样：会不会太烫？要不要加点凉的？这个保温杯的效果怎么样，如果一会儿要喝的时候会不会还是很烫？这如果是药的话这么烫的水会不会影响药效。我还怀疑是不是刚才人多自己没有听清楚。杯子递给老师的时候，再次说明：老师就是要热水哈？这个烫！老师回以迷汁微笑：是的，没关系，谢谢。老师的笑老师的话让我觉得好温暖，我的担心也瞬间卸下。
次日课间，我又要去给老师打水，老师说小伙伴给她打了。我开玩笑地说：“这谁啊，把我的活抢着干了！”老师朝我眨巴眨巴眼睛朝我抛了一个媚眼外加一个妖娆的飞吻。老师的轻松喜悦无时无刻的感染着我。那个当下感觉自己身体僵硬，即使想飞个吻，也是别别扭扭，但还是飞出去一个。没想到老师接着啪啪啪又来了好几个。此时我只剩下了羞涩和甜蜜的微笑来迎接超级飞吻。
接下来的早晨，老师进入教室后，我冲上前要给老师打水，老师晃动一下杯子，说里面还有，昨天的没有喝完。打开看还好满，我说：“要不要换热的？”老师说：“好。”在我要转身的去倒掉杯子水的瞬间，老师叫住我：“倒进小树杯子里吧，正好给小树。”就这样我小心翼翼的把老师杯子里的水倒进了小树的水杯里。妈妈的一杯水正好满满倒进女儿的杯子里。
看到酒店的房间里会备有咖啡搅棒，特意拿了一根。准备上课之前泡上一杯浓香咖啡提神。正好遇见危娜老师也在茶歇区，看她在搅拌什么没注意用什么在搅拌。我在挑着咖啡。不知是哪个小伙伴问老师说：“你怎样用那个（小麻花）搅拌？”“我看搅棒大家总是不够用。”老师回应道。看到咖啡盒子里还有十多根搅棒，但是老师却不舍得用。我就把包里拿的搅棒递给她，说：“这是酒店的，我发现抽屉里都备着。”老师轻轻的接过去，转身轻轻地走回了教室。
第二天早晨特意有从房间里拿了两个搅棒，课间递给危娜老师。她清晰地回答：“我现在不用。”我想如果是我，我会接下等我要用的时候用，其实也不知道自己要等到什么时候用。
课程结束，大家蜂拥向两位老师，这里面有感谢的声音，有哭泣的声音，有激动的声音，有如饥似渴的求知声。。。。。。我看着这个画面，危娜老师从这其中钻出，将地上的一个攒成团的纸巾捡起扔进我旁边的垃圾箱，没扔进去，又蹲下，捡起靠近垃圾箱，准准的扔进垃圾箱。迅速转身回到了各种声音里。
如春风拂面，如涓涓溪水。
