事件大致是：南方医科大学的俞莉老师也是一个名儿科大夫，5月10日她正准备去学校上课，突然自己科内的患儿疑似脑出血，她及时进行抢救处置，孩子转危为安，但上课迟到29分钟，被学校认定教学差错。
我们相信身为老师的俞大夫肯定知道，不按时上课会违反校方的规定，后续的那些惩罚和决定会对她有什么的影响。但她在“救人”和“育人”，“大夫”和“老师”做出了选择。大夫的使命不就是“生命至上、救死扶伤”吗？但校方给的通报上说的：经了解，俞莉老师在授课前到达科室查看患儿情况，疑似脑出血，遂进行紧急处理，因情况紧张未能及时报告教研室，最终导致了迟到事件，俞莉老师在处理完紧急状况后，赶回到教室并做好后续课程教学安排，完成了授课任务，未造成不良影响。认定此事件为教学差错，全院进行通报批评，取消年度评优评先资格，扣除当月奖金2000元。
校方的做法真的很让人非常气愤！[发怒][发怒][发怒]通报里充满了“救命”和“迟到”的比较，到底是孩子的命重要？还是上课迟到更重要？校方的意思是俞老师即便是救了人，只要是迟到了，就影响了教学安排 ，全院通报批评，就不能有奖金，不能评优。为了对俞老师的处置更合理，院方也发出来的相关的规定。明显这个结果众网友们很不满意，纷纷表示：谁才应该承担责任？校方这个处置合理么?
[震惊]对此我也发表几点看法：
1. 校方的制度是现代管理么？到底是管了谁？
咱一般都知道像学校这种单位，出台个政策那必须层层审批，按照制度行政部门做出了这种通报意见，从科员开始最后肯定是要到院长审批，每一经手人难道都认为俞老师都有错，还是因为所谓自扫门前雪，不管他人事？
2.大学本是培养未来医生的地方，有专业技术但缺少正确的教学方法。作为双重身份的俞老师，平日里少不了跟学生念叨“医德”的重要，而上课迟到的这天，不就是告诉她的学生：命大于天么？就算没了奖金，没了评优，咱也得救病人么？要不然咱对得起老师这个身份么？
3.希望校方对自己的管理制度进行修改，不合事宜的条款和例外情况进行一下完善，不要凡是一刀切，综合考虑全局。不要伤了一个又一个像“俞老师”一样的人，这样的处置到底是为了给谁交代呢？社会不买账，学生们不买账，咱是不是也拿起勇气，把错的决定收回呢？
