今天是陪学生们“晨读经典”第二十一天，首先抽查双数班级齐声背诵《入则孝》，需要继续加油！接着开始和他们一起读《增广贤文》，这次依然是两页，时间关系只能是慢慢读。我七一班的孩子们已经养成了习惯，远远就看到他们一到操场就开始拿着书读，为他们点赞！说实话，每天早上看到他们早早开始读书，我就会很开心，真心为他们高兴。
上午课前刚进教室就看到学习委员一本正经地逐个提问学生们回答早读任务。第一次让我看到了曾经学习委员的样子，特别是让我看到了以前的学习状态，真的特别欣慰。为此，我大大表扬了他和学生们，还举例曾经的学习委员带领全班学生学习的情景。其实我只想让他们懂得学习是他们自己的事，老师只是“恨铁不成钢”而已，学习的结果如何只和自己有关。
一班孩子表演的《陈太丘与友期行》也很不错，虽然是前天表演的，但今天我需要给他们记录一下。相信一年之后他们一定会进步神速的，到那个时候他们肯定会感谢今天努力的自己吧！看到他们的表演我就决定期中考试结束开启《西游记》课前三分钟表演。我多想呼吁孩子们能够认真对待每一次上台的机会，珍惜表演的机会！
二班今天的作文课也很棒，好多个同学上台分享，基本上都是“爱国”。昨晚的“简书”有一位特别细心的家长回复说一共54张照片，也就是说54个孩子参与了教学活动。言外之意是没有他的孩子，这种心情我十分理解，“望子成龙，望女成凤”是每一位家长的期望。但每一位孩子的花期不同，我们需要给他们成长的时间和机会。
这位家长的另外一句话让我更是同情了，他说应该都是语文学习好的学生，其实不是这样的。语文是母语，上课回答问题参与教学活动，很多并非学习好的学生。只要敢于发言善于参与，每一位孩子，无论基础如何，我都有信心让他进步甚至优秀！这期间学生是主体，老师只是辅助，作为老师最希望看到的就是学生们的成功！我可以深切感受到家长的急切，所以安慰他，让他相信自己的孩子，毕竟上课回答问题已经走出了第一步，接下来一定会上台的。
其实昨天已经得知自己获得了河南省防汛救灾优秀志愿者，只是心里没有一点点的涟漪。并不是得奖习惯的原因，而是我自己觉得没有那么好，毕竟还有那么多在一线苦战多日的救援队员。或许是分类进行的吧！不过我还是选择了保持沉默，谁知协会人员今天在我们协会各个群转发并祝贺。这样一来，我便不能再沉默了，想了一会给大家回复了一段心里话。
“首先特别感谢家人们的肯定与鼓励！所有的荣誉属于伊川志愿者协会，我只是咱们的代表而已。其次要感谢此次活动所有的支持者，没有大家的齐心协力就没有咱们救灾行动的圆满成功，也就没有今天的荣誉。最后希望公益之路越走越宽，越走越远！”因为昨天得知校长给他们讲话时说到介绍我的社会身份，所以今天我特意和他们分享了这一点。
我的分享只是为了让孩子们懂得我们的从小立志，从当下做起，认真学习，不辜负家长们和老师的期望，不辜负国家的保护。我想只有我们才会被更强的人所保护者，但愿我的孩子们都能够在祖国的怀抱里健康成长！下午的安全课也是一大亮点，上周给男生布置了任务，表演“校园欺凌”。没想到他们还真的准备了，而且表演得很出色，然后又普及了有关知识，希望他们能懂得成为德才兼备的人！
