成甲
当我们从学校离开后，学习的目的就不仅仅限于考个好成绩了，学习更重要的目的是使自己成长进步，改变原有的固定思维模式。
作者给知识下了定义：能够改变人的行为的才是知识。那我们要学的是哪些知识呢?作者给出了“临界知识”这答案。也可以说是底层规律，是那些“放之四海而皆可用”的知识，能够帮助我们看清问题的本质，指导我们的行动。
作者提供了三个学习“临界知识”的方法：
一是端正心态。
培养绿灯思维和“以慢为快”的学习方法，绿灯思维是相信“我可以进步”的信念，“以慢为快”和现在提出以快为准的大势有些不符，但是“欲速则不达”，慢下来可以更清楚的认识到自己的不足。
二是底层方法
其实也可以说是基础方法，就是人人都可以用的。看起来有些老生常谈：反思，以教为学和刻意练习。我想这些一再强调的方法一定有它的道理。
三是技巧
包括记录、定期回顾和付费购买。记录可以帮助我们追踪自己的想法；回归嘛，温故而知新，老人家已经说过了；付费购买，买的是时间，也是知识。
作者在书的最后还分享了几个常用的临界知识。
这本书对我最大的启发就是提供了一个关于“知识”的新观念——临界知识，一种超级武器，掌握了就可以在任何领域开疆辟土。也让我重新关注一些我觉得是很老土的方法，比如反思，记录和回顾，无论是在学校还是出了学校，这些词语都会被反复提及。但还是很难吸引我，一个很重要的原因就是，他们只是被提及，但却从来没说过要怎么做？为什么要做？
图片发自简书App
