胡晓会 河南漯河 网络初级九期学员 2018.6.11坚持分享第107天
抄书：
每个人都是解决自己问题的专家，生活中的每一件事都没有绝对的真理，不论是咨询师和求助者，还是父母与孩子，都并非“上对下”的医患关系，而是一种合作的伙伴关系，每个人包括孩子，都是解决自己问题的专家，而助人者父母的功能是去赋予孩子能量，使孩子可以因为提升了能量，进而有能力解决自己的问题。
父母可以常问孩子：我做些什么可以让你觉得好受一点儿？什么时候你的问题比较不会出现？当你做什么的时候，问题比较不会困扰你？
在教养的过程中，父母要如何尊重孩子呢？可以多对孩子说：“真是太好了，请问你是怎么办到的？”向小孩子传达，我仅仅是带领你发现自己潜在能力的向导，你才是最清楚自己问题与能力的专家。问问孩子，他喜欢如何称呼他？在遇到难题是他的期待是什么？他又想要如何解决？如果父母提供给孩子的是，讨论商量引导陪伴，不但可以培养孩子解决问题的能力，同时也能训练孩子的逻辑思维能力。
在孩子遇到问题时，父母只是引导者与催化者，帮忙设定细节，协助孩子做到他们能力许可的事情，让孩子成为解决自己问题的专家，拥有解决问题的能力与资源，让我们着重在如何解决，而不是探讨问题的原因上。多探索如何面对问题做出改变，改变又有哪些方法？相信孩子有解决自己问题的能力，多反问孩子一些问题，用问题来回答问题本身，引导孩子去思考...
