萤火虫教室的那些事
一、周一升国旗
这是孩子们第一次参加升国旗，虽然孩子们还不是很明了的知道为什么要升国旗，为什么要行注目礼，但今天在我看来，孩子们的表现已经是很棒了，站得端端正正。期待看到更好的萤火虫。
二、日课《dtnl》
因为这一课我要磨课，所以感触颇深。每个班级都有每个班级的班风，每个班级的孩子也都各不相同。正如世界上没有两片完全相同的叶子一样 。看到别的班的孩子，总觉得“为什么别的班的孩子感觉那么乖、那么可爱”。仔细想想，别人的都是好的，每天面对着这群可爱又可气的小精灵们，真的是既开心又“生气”。这就是孩子，这就是生活，这就是生命呀！无时无刻不给你惊喜的世界。
磨课小感悟 :
1.今天上课让孩子们给“不” 组词，孩子们的语言功力真的深不可测，“不离不弃”，这是一位女孩子组的词，听到这个词我都有点震惊，真的是我忽略了孩子们的潜力。
2.在讲到“土” 的组词时，有的班孩子会提出来“土壤、水土”等是什么意思，而有的班的孩子只是跟着读两遍没有提出疑惑，“这也许是孩子们知道?也许有的孩子并没有形成提问的意识?”。这些还需要我去一探究竟。
3、上课的趣味性、多样性真的是非常重要的 。在一个班上课，检测环节用到了“开火车” ，也许是火车开的太多了，竟听到孩子说了一句又开火车。这样，孩子们上课回答的积极性也就降低了。以后还要提高检测环节的多样性呀。
三、教研小感悟
1.听了董老师的课，越发感觉老师自己的心情完全会影响到孩子们的心情。董老师在上课时特别稳，保证了每个孩子都可以听进去老师说了什么，这也是我要学习的地方。很多时候我们为了自己课堂的完美呈现，会忽略孩子的学情问题。
2.听了连老师讲课，真的是深深的震撼了我，连老师一说话，所有孩子都会跟着老师一起思考、一起学习，这就是从教多年的人格魅力。连老师在课件的制作上，真的可谓是精良绝品，出示的每一个都是跟孩子息息相关，与孩子的生命打通，一切为了孩子而设置。我们的课件往往会为了课堂效果，忽略了孩子们的主题作用。连老师的课件也完全凸显了本节课的重难点，，，，，，这些也都是我们需要学习的地方。
四、9月绘本阅读清单
9月的绘本阅读清单到目前为止，还差4人未反馈，而本月的阅读小明星也已经产生了。卫瑾萱（59本）、王张渊（57本）。阅读不仅仅是每天就看两本故事书，更重要的是孩子对于新鲜世界的感知，与父母之间的更深入交流，自己内心世界的不断丰富。期待萤火虫教室新的阅读明星产生。
孩子们每天也是积极的在阅读绘本。今天刚刚捕捉到的新鲜图片。请欣赏。
这么努力的孩子们，也希望萤火虫家长们的家长们帮助孩子做好阅读清单。
五、美美的课间操
课间操，孩子们认真的做操，我们也拍下了美美的照片。
六、萤火虫的变化
一个月过去了，一群稚气未脱的孩子们在一个月之内迅速成长，从依依不舍离开父母到独立去学校，从无规则意识到有序上下课，排队，吃饭以及做好课前准备。孩子们一次又一次的挑战着自己，我也看着孩子们慢慢的成长、进步。相信萤火虫们一定可以发出更亮的光。
