亲爱的萤火虫家长：
大家好！我是你们的新朋友李欣。
（首先，我先自我介绍一下。我于2014-2018年在运城学院读本科，2018年开始在首都师范大学攻读非全研究生。今年已经在新港实验学校实习一学期。相信大家都会对新老师有一定的顾虑，各种各样的担心 等等。虽然我的工作经历不是很丰富，但我拥有很大的工作激情，我相信，在我们共同的努力下，一定会让孩子们成长为自己心中的美好样子。）
长长的暑假已经结束，相信大家一定度过了愉快的暑假生活吧。对我们彼此来说，我们都将开始一段新的旅程。今后的日子里，我们将在萤火虫教室这片广阔的天地中，互相陪伴、驯养，直到成为我们自己想要的样子。
为什么是“萤火虫教室”呢？干老师（南明教育总校长）曾说：一个教室，一个生活于同一个教室中的人，应该是一群有着共同梦想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的同行者。他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此做出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。
起初，我也想了好多名字，最终我决定以“萤火虫”命名。萤火虫，是一种极其普通的小飞虫，但却始终拥有它自己的梦想，点亮自己，照亮寻梦的路。萤火虫，在其生命伊始，就昂扬着一种向上的气节，勇敢、自信，直到生命结束之际，仍发出逐梦之光。
我之所以选择萤火虫，是来源于一个绘本故事。上帝在创造我们每个人时，都将我们的生命分成两半，像播撒种子一样，撒在人间。只有勇敢、自信、有梦想的人才会找到自己的同伴。而一只小小的萤火虫也正是在一次偶然之间得知这个消息，于是便开始了自己的寻同伴之旅。在这个旅程中，这只小小萤火虫历经磨难，最后在甲壳虫的帮助下，点亮自己来寻找同伴，虽然耗尽体力、燃尽生命，但这只小小萤火虫始终坚信自己心中的梦想，勇敢的发着属于自己的梦想之光，最终找到了自己的同伴。看到这个故事，深深地震撼了我，原来一只小小的萤火虫都有自己的梦想，并且为了这个梦想勇敢、努力的发出属于自己的光亮。我当时就在想，那我们每个进入一年级的小朋友，难道不应该像这只小小萤火虫一样，有着自己的梦想，并且为之勇敢、努力、自信，最终发出属于自己的光亮。每一天、每星期、每个月、每个学期、每一年，写一个字、读一个故事、解一道题、唱一首歌、学一个舞蹈、做一件手工，也像萤火虫寻找同伴一样，要不断为之努力奋斗，才能找到自己的光亮。小学六年，也同样要这样坚持，在逐梦的道路上，发出自己的光亮。所以，勇敢、自信、坚持，是我们生命的肤色；梦想、方向，是我们在阳光下最耀眼的光芒，是我们的目标和愿景。
在新港实验学校，我相信，我们每个孩子都会发出属于自己的最耀眼的光亮。因为，这里的每个人都秉持着同一理念：过一种幸福完整的教育生活，做一个自我实现着的自由人。这里的每一个生命都在尽其所能地舒展，直到如其所是！
从现阶段起，萤火虫教室的主题将是：发光。这里的“发光”有三层涵义：
一、我将带领孩子们去探索新港实验学校神秘校园里的自然世界，尽情感受自然之美妙，生命之美好。
二、萤火虫教室的教师团队将带领孩子们一起去穿越南明特有的各种课程，让孩子们乐在其中，浸润在其中，学在心中。
三、来源于我们的内心。每个人心中都有视若珍宝的东西。寻来寻去，你会发现，那个珍宝就是自己。也许我们终其一生，磨练、修正，一路捡拾，当一件一件宝贝慢慢被拥入怀中的时候，才明白，我们一直期待的只不过是去遇见更好的自己。发出属于自己的逐梦之光。
所以，亲爱的萤火虫爸妈，您是否也愿意加入到我们的发光之旅呢?
亲爱的萤火虫爸妈，我们要坚信，在新港实验学校，没有一个孩子会在未来堕落！在新港，每一个孩子都会被珍视。这首先并不是因为家长交了很高的学费，而是因为这才是真正的教育。“一将功成万骨枯”的悲剧，不能在新港实验学校出现。这考验我们的教师团队，也考验父母，以及我们的关系。
种子对世界说：请给我一些时间，我为你开出一朵美丽的花。 岁月对种子说：你可以失败，但不可以投降。你可以冬眠，但不可以腐烂呀。 世界微笑着沉默不语，它心里想的是：我相信你，种子；我更相信你，岁月。
接下来的日子，就让我们一起，满怀爱与信任，和种子们一起萌芽，去探寻最美的珍宝，长出生命的奇迹，发出属于自己的逐梦之光。
萤火虫教室:李欣
2018年9月2日
亲爱的萤火虫们：
你们好！我是你们还未谋面的李欣老师。
半个月前，老师收到学校发来的一份名单，上面有50个从未见过的名字。那种欣喜啊！在脑海里，我一遍又一遍地想象着你们的模样……晚饭后，回到家，我把你们的名字和联系方式一个一个存进了手机里。这是一份沉甸甸的种子，沉甸甸的希望，更是我们美好之旅的开始。
老师知道，你们中的每一个，都有着自己独特的个性与气质。这正是我们教室，我们家园所该有的气息。不同的你，不同的我，我们一起来铸造美好的家园。
你知道我们的班级名是什么吗？大胆猜一猜。
“萤火虫教室”，你猜到了吗？我们的教室就是萤火虫照亮的美妙世界，教室里的每个孩子都是一只只小小萤火虫，你们是一个个勇敢、自信、坚持、有梦想的生命。我们要携手相拥，共同去探寻生命的密码，成长的奥秘，用自己的勇敢、坚持、自信去追逐自己的梦想，发出属于自己的光亮，成长为最亮的那只萤火虫。
李老师，从此在这片和你们即将共同穿越生命的天与地之中，在这片身体与心灵的家园里，将和你们一起栖息、劳作、筑造、歌唱，我们一起去探寻新港实验学校和萤火虫教室里的所有神秘宝藏！
是的，老师多么希望和你们一起创造属于我们的生命的意义。虽然老师的教学经验也不是很多，但老师相信，在我们萤火虫教室，我们会一起成长，一起去追逐属于我们的梦想。
现在，你们已经不是幼儿园的小孩子了，你们已经正式成为一名小学生了。所以来到学校，你们也应该有属于自己的学习生活时间；你们也应该开始自己照顾自己；你们也应该开始做自己生活的主人 。让我们一起来创造我们萤火虫教室的辉煌。去做最好的我们。
亲爱的萤火虫们，想象着你们认真听这封信的样子，我的心中依旧无比激动。你呢？在想什么呢？可以记录下来，在见面的那一刻悄悄说给我听哦。就让我们一起踏上逐梦之旅吧！
萤火虫教室：李欣
2018年9月2日
在此，我将我们萤火虫教室的班级文化写下:
生命主题:
勇敢、坚持、自信、团结、梦想、发光
班级愿景:
让每一个生命像萤火虫一样发光。
班歌:
徐金慧《萤火虫》
班诗:
泰戈尔《萤火虫》
班徽:
班徽设计理念:
萤火虫：大的萤火虫代表班级中的老师，是他们带领孩子们走向知识的海洋，学会生存的本领，懂得做人的真谛。小的萤火虫代表我们班的每一个孩子，他们在老师的带领下，团结、自信、勇敢、奉献，用微弱的光照亮自己，照亮他人，照亮班集体。
森林：代表的是我们学校，我们萤火虫教室是学校的一部分，只有在学校这个大家庭里，萤火虫教室的孩子们才能发出更亮的光。
班级公约:
按时上学不迟到，书包衣服整理好。
上课听讲要专心，积极发言先举手。
书写工整卷面洁，我们写字要用心。
班级宣言:
虽然我很平凡，但我拥有梦想；
虽然我很微小，但我要努力发光。
班级口号:
有理想，会发光。
