《如何阅读一本书》作者：[美] 莫提默.J.艾德勒 查尔斯.范多伦
这本书出版于上个世纪40年代，后来作者与好友在1972年做过一次改版，虽然年代比较久远，里面的很多东西相比现在的社会节奏，显得有些拖沓，但其影响深远，被称为“阅读教科书”，内容较为丰富，论据十足（虽然这些论据现在看来有些啰嗦），方法也较为完整，现在的很多阅读类的书籍，也有借鉴这本书的成分。大概讲的就是阅读的层次，阅读的方法和规则，阅读不同书籍的方法和辅助阅读，最后进入最高层次的阅读：主题阅读。
下面主要讲下思维导图里没涉及到的细化内容，还有我个人对这本书的看法：
一.阅读的第二个层次，检视阅读。
检视阅读的目的是，在一定的时间之内，抓出一本书的重点。那么，如何才能做到真正的检视阅读呢？我们分为两个步骤：有系统的略读和粗浅的略读。
1.有系统的略读
略读的习惯应该用不着花太多的时间，抓住书的重点就好，下面是有系统略读的几点建议：
（1）先看书名，然后如果有序就先看序。
（2）研究目录页，对这本书的基本架构有所了解。这就像是在出发旅行之前，要先看一下地图一样。
（3）如果书中有索引，就看一下。目的是让自己快速评估一下本书涵盖的议题范围。
（4）读一下出版者的介绍。当检视阅读看到这里，就能让自己判断，是否有必要阅读这本书了。
（5）从目录里找到几个和主题相关的篇章来看。
（6）最后一步，不要忽略最后的两三页。因为就算有后记，一本书最后的两三页会将作者的重要观点，重新整理一遍。
2.粗浅的略读
在头一次面对一本书时，从头到尾先读一遍，碰到不懂的地方，不要停下来查询或思索，不要企图了解每一个字句，这是最重要的一个规则。
那么粗浅的略读有什么方法呢？首先，应该依照读物的性质和复杂程度，让自己用不同的速度来阅读。其次，在无关紧要的间隙部分就可以读的快一些；与主题相关的干货，就慢一些。这里作者给的建议就是，将大拇指与食指、中指并在一起，用这个“指针”顺着一行一行的字移动下去，速度要比你的眼睛感觉的还要快一些，强迫着眼睛去跟上手的速度，坚持练习，这样速度就比以前快很多了。
检视阅读的重点是专心、主动。
（本章的内容就是这些，在作者出版此书的几十年后，一些阅读爱好者又发明了更有效的略读技巧，这里给大家推荐另一本阅读技巧利器《10倍速影响阅读法》）。
二.阅读的第三个层次，分析阅读。
这是本书的重点，作者主要讲的就是这个层次的阅读。目的是让大家真正理解一本书。
1.分析阅读的第一个阶段是：这本书在说什么？（了解一本书）
（1）依照书的种类与主题来分类。
（2）使用最简短的文字说明正本书在谈什么。
（3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书大纲列举出来，并将各个部分的大纲列举出来。
（4）确定作者想要解决的问题（也是自己读书的目的）。
2.分析阅读的第二个阶段是：诠释一本书的内容（理解一本书）
（5）找出关键字，与作者达成共识。
（6）找出重要的句子，抓住主旨。
（7）知道作者的论述是什么，用思维导图构架出来。
（8）确定此书解决了自己的问题没有。
3.分析阅读的第三阶段：评价一本书（尽信书不如无书）
（9）作者所写的内容是否和自己的想法一致（要客观评价）。
（10）除非自己能完全诠释一本书，否则不要枉加评论。
4.关于辅助阅读
上面的思维导图里已经说了，由于作者出版此书的年代比较久远，当时还没有互联网，所以要借助各种辅助阅读，现代的辅助阅读，基本上互联网就可以搞定了，但是辅助阅读还是要讲一下在互联网上读导读和摘要需要注意的地方。
第一，一本书的导读并不一定都是对的。
第二，就算写对了，也并不完整，会限制你对一本书的理解。
第三，如果你已经读过一本书了，这些摘要就能唤醒你的记忆。
第四，摘要绝不能代替真正的阅读，但却能告诉你，你想不想或需不需要读这本书。
三.阅读实用性书籍的方法和技巧
方法和分析阅读是一样的，但是当你阅读任何一种实用书时，一定要问自己几个主要的问题。
1.作者的目的是什么？也就是这本书能解决我们什么样的问题。
2.作者建议用什么方法解决问题或是达到目的。
3.我怎么用这些方法达到目的或解决问题。
四.主题阅读
在作主题阅读时，第一个要求就是知道，对一个特定的问题来说，所牵扯的绝对不是一本书而已。第二个要求则是：要知道就总的来说，应该读哪些书？这个可以直接从百度搜索关键字，或简书里搜索主题相关的问题，基本都会有人说出围绕一个主题需要读的一些好书。
那么主题阅读的步骤是什么呢？
1.找到相关的章节
在主题阅读中，你及你关心的主题才是基本的重点，而不是你阅读的书。要记得你最主要的工作不是理解整本书的内容，而是找出这本书对你的主题有什么帮助。
2.带引作者与你达成共识
确定作者的论据和论点是自己的所想所念。
3.厘清问题
厘清主题阅读相关的书籍所讨论的问题，在本书中有没有相应的解答。
4.界定议题
5.分析讨论
4.5两点加入读书会可以互相就相关主题发起讨论。
（本书的内容更加适合阅读自己喜欢的书，和实用性书籍，比如《心理学与生活》、《沟通的艺术》，在快速阅读的现代，一些方法论的书籍，用检视阅读就可以达成，比如《断舍离》、《不抱怨的世界》、《非暴力沟通》）
