期中考试前后，大概做了四五张数学卷子。趁周末，按照规则应该自己先找同类型题，再做做。昨天我去参加读书会回来，错题本摆在桌子上，并告诉我：明天再检查吧，有点晚了。
今天下午忙完，忽然想起来就翻了翻。我发现：不但没批改也没做完，不但没做完连找都没找。当时，我就有情绪了，不过孩子还没放学。
心里想着：稳住，安静，也许孩子做了我没看见？孩子主动要求老师补课，这一点也是值得肯定的；小学出现偷懒比初中高中偷懒强，至少现在还能听咱说话。问题要是那时候才发现，也不听咱说也不交流，才麻烦。
第一步，发微信给数学老师。提醒孩子：把最近的卷子都拿回来了。回来后该吃饭吃饭，该玩玩儿，该上厕所上厕所。第二步：确保孩子有时间。等到孩子做好作业计划，我看了看：今天的作业35分钟就写完了。第三步：谈这个事。
“昨天回来晚了我没有看你的错题，今天下午看了看，我只看到三道题，其他的是你忘记标颜色了吗？”
“这不四道吗？卷子上还有一道。”
“哦，那就是妈妈没看见。不过咱们一共有几道错题啊？”
“好多道”
“你没找全吗？”
“嗯”
“孩子，你觉得在你的学习上来说，预习你做的好不好？”
“好”
“听课和回答问题你认真吗”
“认真”
“作业做的用心吗？”
“用心”
“我也觉得。你的书写比起四年级一个在餐桌下边一个在天花板。进步超大。可是，你对你的数学成绩满意不？”
“不满意”
“好，成绩不满意，就好比咱们发烧了。错题就相当于我们去医院开了药。那医生的判断没错，药也对症，回来不吃，病能好吗？”
“不能，找了错题不做也提升不了成绩。”
“对，所以，你看你是需要我帮你找还是自己找？”
“我自己找吧。”
现在还在做她的错题。犯错不怕，就怕知错不改。教育孩子和提升自己都一样，我也在成长的路上走三步退一步，螺旋上升着。
