窗外的风像是海浪，吹的杨叶飒飒作响，随着风声不由得思绪万千。
回想以前，儿时地方贫穷，小学的教室都是土墙，顶上木梁交错，麦杆混泥土糊的屋顶。一个年级也就一个班，拢共二十几个人，那时候思想单一吧，下课就是玩儿沙包、皮筋、木头人……，铃声响起大家伙反而比起谁先跑到教室，没有发起者，就是那种不约而同。
那时候书金贵着呢，升年级的时候会有很多邻里来借之前的书，因为新课本下发的慢，慢挺长时间，有甚者整个学期都是借的学长的课本，上面密密麻麻的个人笔记，恐怕是没办法夹杂点自己的痕迹了。
要说是赶上了，通讯设备科技爆发式发展，手机这东西我也入迷过，也没脱离过，但是，经历过，那种从遥望到远观，从惊讶到探索直至习惯，至少我感触过从无到有，有很多事还是需要实际行动，也许手机对我们来说是便捷，是视界的宽广，是距离的拉近，但对新生一代，有太多不可控性的因素。
我的女儿两岁半了，聪颖，活泼，话还多。上着学前班，一切都向着正常的方向，至少，顺着社会正在发展的方向。接触手机是必然，也会着迷，但控制得当，好吧，我认为的控制。如果不只我一个做父母的觉得，在没有接触基础教育的时候，跳跃性的接触了网络知识，小小脑袋里本就记不太多，网络更多的传播是肤浅的、庞杂的，孩子可不会辨别。
道生一，一生二，二生三，三生万物。
万物有始有终，讲究循环渐进，偃苗助长不可。科技爆发后总归会有跳跃感，还是需要认真的对待。
别让眼睛游历四季而未脚曾踏过春泥。
别让智能替代了智。
