2018.9.10 教师节 很凉爽 很舒适
世界完美地闭合在两页封面之间，那里，我聚拢起所有的事物，并将它们爱上两遍。
——帕斯捷尔纳克
去南校园找陈老师取信。老师的办公室在一座红墙绿瓦的老建筑的二楼，典型的岭南风格，隐匿在浓密的木叶中，坐落在有幽僻的小路旁。
灰白的门是很老的木头，有了裂痕，凹凸不平。一个小小的门铃挂在门边，按了一下，开门的是个男学生，说了句您好礼貌地请我进来。老式的岭南建筑，里面空间很狭窄，跟岭南的街道、岭南的饭食、岭南的妹子一样小小的。凉鞋踩在木头的楼梯上，不敢踩重了，发出空洞洞的声响，在寂静的房子里不断地回响。
过道虽然狭小，老师的办公室倒是格外宽敞。一人一间，一张桌子，一扇窗子。一个宁静的、私人的、愉悦的空间。在上了年纪的、古朴的老建筑里。
离开的时候，仍然是小心翼翼地打开门，不扰碎木叶的幽静。
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校园的马路上到处能看到抱着一束干花、小跑着的，穿着白色制服、戴着红色帽子的工作人员。还以为是某个感恩的学生给老师买花。进了教室，临上课五分钟，一个白色制服捧着一束花走进来，放在桌子上，把电脑屏幕调成了“老师，教师节快乐！”
才知道，学院给每个老师都送了花。
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课讲的是影像传播。50Hz的交流电下，信号是分段传输的，1、3、5的奇数格子呈现一半的画面，2、4、6的偶数格子呈现另一半的画面。影像呈现的是真实，无论它描绘的意义是多么抽象和符号化的。visual, movie, image, 影像传播的学习总是围绕这三个词。
看了一个很老的电视片：“幼儿园”。是湖北台的一个获奖作品，真的很老，配乐是现在听来有点傻的好一朵美丽的茉莉花。记录一群孩子被送进全托幼儿园的第一天，直到中班、大班。
第一天，离开妈妈，撕心裂肺地哭。第一次幼儿园吃饭，鼻涕流到碗里。在桌子上画画，被老师叫停。把同学鼻子打破，被老师批评。不分男女一起洗澡，半夜上厕所要被老师喊醒。坐在门口翘首等妈妈来接，做一百以上的心算。从没说过爱，把暗恋写在脸上。
老师的镜头寥寥，没有什么对白，只有孩子的喜怒哀乐。长大了看孩子委屈的表情很想笑，忘想起来小时候那对世界最初的认识。就是这样，认真地喜怒哀乐。从一个对世界一无所知的雏鸟，成长为一个社会人。
人类的血缘和文化，就在一点一滴中被传承。
教室很黑，像电影院一样，好久没这样和三十多个人挤在一起，聚精会神地看一个片子，同时爆发出笑声。
走出教室，天很黑，路灯很亮，一点一点的，像星星。抱着两本大厚书，穿着凉鞋走在大草坪旁的朦胧夜色中，很有文化人的感觉，很宁静，很快乐。下课的人们像潮水一般在月色下涌动，离开了，我的南校，跳上校车，驶入夜色之中，驶入苍白与空茫。
