11月4号上午第四节，齐敏老师在瓦岗一中西楼多媒体教室讲授公开课《我的叔叔于勒》，语文组各位老师一起观课学习。
我们认为本课应该遵循“以学为主、以学定教”的原则，坚持《语文课程标准》的理念，如果以课文中多次提到的“信”的内容作为学习的切入点，引导学生走进文本，仔细揣摩、研读重点词句，走进人物的内心，分析人物性格特点，理解小说主题。效果会不错，语文课堂的小说教学中，我们应该注重以下几点：
一、“授之以鱼不如授之渔”，教给学生阅读的方法，注重引导学生读中感悟。
二、大胆尝试与创新，从其他角度理解小说的主题。
在和学生一起学习这篇文章时，也应该引导学生学习时从若瑟夫身上看到了未来和希望，愿我们把对人真诚的爱和同情保留在我们灵魂深处，让她来照亮我们的人生之路，温暖着他人，也温暖着自己。
三、珍视学生的独特的阅读感受。
“阅读是学生个性化的行为，一千个读者就有一千个哈姆雷特”，所以必须珍视学生独特的感受、体验和理解。
另外，对于这篇小说环境的作用及巧妙的构思，指导学生朗读时提升咀嚼语言的能力，课堂语言的引导启发性等，这些都是我们共同努力的方向。
图片发自简书App
