《手中有书，远方有导师》
身边有个师父，这个真的很重要，所谓的师父便是成长路上的“贵人”；我觉得身边有师父对于一个人的发展则是非常重要的，如果每个人身边能有一位师父时时给予指导与帮助，遇到问题能随时可以和师父商量，这样就不至于自己盲目地摸索，相对来说对于一个教师的成长也是很有益处的。其中《什么是教育》中师徒式教师就是一个既古老又一直可以沿用的师徒关系，张老师也主张每位教师都需要一位师傅，现在不少学校都有新老教师结对子进行互帮互学的传帮带活动，这很类似于师徒式的形式。而且这也是一种促进新教师成长的非常实用的方法。这些都可以成为文质老师所说的“手中有书，远方有导师，心中有偶像”。
在读书的过程就是与作者同步思考的过程，是了解、认知和获取智慧的过程，也是和作者对话的过程，一个人读书越多，他知道的越多，视野越开阔，智慧的积累也会越多。作为教师，我们要多读书，读好书，向导师学习，朝着偶像的方向前进；并把一个人的思想会变成语言，把语言也会变成行动，我们的思想也需要表达，要想让我们的思想变得敏锐，唯有不断接触和感受新鲜事物，最好的途径就是读书，读万卷书，行万里路，读书便是最好的修行。
