擦亮你的金字招牌 教师积极品质建设

一、暖场

一分钟鼓掌

二、品质之花(自我探索)

1.用自己喜欢的彩笔画一朵花,花蕊上写上自己的名字,花瓣上写出自己的优点,有多少优点就画多少花瓣。

2.组内分享。其他组员为这朵花添加绿叶,在绿叶上写上你看到的他的优秀品质(花瓣上没有的)。

三、生涯故事

1.写出在工作中曾经遇到的哪些困难?你是怎么克服的?在克服困难中你运用了哪些积极品质?

2.你的积极品质对学生产生了哪些影响和作用?

四、擦亮我们的金字招牌

头脑风暴:怎么擦亮我们的金字招牌?

组内探讨总结,小组代表发言。

五、总结提升

在做事情中建设我们的基本品质。

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