聚是一把火，散是满天星。
每次心理同学会，从释放中看见自己，从他人身上找到自己，让碰撞思想的火花，温暖传递。生命影响生命，心灵温暖心灵，一起享受幸福流动的感觉。
此次心理同学会主题:认识自我之擦亮我们的金字招牌
从心情绘画开始，让我们彼此从陌生到熟悉，让温暖和信任开始流动起来。各自通过自己的画展开主题，有人传播快乐的心情，有人诉说内心的疑惑，有人分享最近的际遇……，其中，优雅美丽的张老师说到她现在的状态是一种放松，她说当内心有了清晰的界限，一切都能做到放下，放松，放过，从而收获快乐，所以状态是轻松的。
当她分享到和女儿之间的沟通方式时，突然解开了我心底的那个问号，张老师就是我的一面镜子，把我的问题折射出来，让我看得一清二楚。我们都知道什么是表达，明白生活中表达的方式有很多，可到事情上，我们都只认同口头的表达，只用口头的途径表达了自己认同的，自己感受的，却没有想过，对方是否喜欢，对方是否愿意接收，你的表达是否是对方喜欢的方式。
今天的主题从三个方面进行展开：
什么是金字招牌？它有什么功效？以此问题进入主题的第一环节。
对金字招牌，我们都不陌生，曾有学习这个课程，大家的理解有的是良好的品质，有的是个人的优点，闪光点，及荣誉勋章等。在之前的课程涉及的内容是个人的优点，关注优点，方法优点，还有之前的带高帽技术，今天的金字招牌更形象，更大气，也更全面。
那我们又如何认识自我擦亮金字招牌？伊始，每个人根据自己的心情画，用一个词来表达，体现自己的金字招牌，并用一件事来说明。我画的是瓶子里的问号，瓶子画有长长的瓶颈，瓶肚里有一个大大的问号，表示我最近内心的问题让我遭遇瓶颈期。从而，我通过心情画发现了自己的金字招牌----善于自我反思及总结，联想到在生活和工作中，均有体现这一优点。
大家都纷纷展示分享了自己的金字招牌，就此我们进入第二环节：我为你点赞，即擦亮别人的金字招牌。
就是凭借着刚才每个人的分享，大家发现、挖掘他人自身呈现的金字招牌，为他点赞。同学们从不同角度很具体地擦亮了对方的金字招牌，“和王老师接触后，发现你是一个爱学习，对待事物很理性，善于反思总结；对孩子非常有耐心和包容心，以及对家庭的责任给我很大的触动，你的积极心态一直在影响着我。”熊老师不留痕迹的赞美，如注入一股清流被他人温柔对待，感觉甚好，瞬间觉得自己如此美好。原来我们有这么多的金字招牌，只是我们不知在什么时候把这些招牌给遗忘在角落里，蒙上了厚厚的尘土，现经由他人帮我擦亮了，金光闪闪，光芒四射。
擦亮对方的金字招牌的时候，也擦亮了自己的金字招牌。就这样步入第三环节，我们就着上一环节挖掘到她人的积极品质（即擦亮对方的金字招牌），再将这一金字招牌投射在自己身上进行自检，回顾过往，发现自己也有体现和存在这一品质。以人为镜，可以明得失，这样一环扣一环的自我认识，补充了那些被埋没的优点，擦亮了自身更多的金字招牌。
随着讨论的深入，主题深化了，思想推进了，思维开阔了，思路清晰了，课程也接近了尾声，大家不同呈现方式表达了自己的金字招牌，使这块金字招牌明朗化、稳定化 、从而达以固化。
那么，在现实生活中，我们要怎么样让自己的金字招牌越来越多，擦的越来越亮，让它闪闪发光，从而去影响身边的人。
那就是找到属于自己的金字招牌，时时勤拂拭，莫使惹尘埃。绝不能让你的金字招牌风吹日晒雨淋，最后破旧不堪。
