彭婆小学 张艳霞
我们往往对孩子有着诸多评判、期望、指责、失望、愤怒。但事实上，爱和快乐才是我们管教孩子的全部目的向他们表达无条件的爱，承担起自己的责任，把错误当成学习的机会,寻找积极的方面，和善而坚定地对孩子说“不”，帮助他们找到真正的是”是我们为人父母、师长可以、更应该采用的正确教养方式。
1.和善与坚定并行的教养信念值得我反思。在管教孩子中，并没有尊重孩子，也没有尊重自己。没有做到对孩子无条件的爱，也没有带给孩子归属感与价值感。以前一贯是严厉型管教,不尊重孩子，亲子关系很僵，导致孩子叛逆。
2.允许孩子犯错误是学习与成长的机会。一般不允许孩子犯错误，否则惩罚或语言的责怪。孩子一-犯错就畏惧，心里压力大，影响他的情绪,不快乐，不自信。井家庭教育经验分享。
3.“赢得孩子”比“赢了孩子更重要。人们通常用控制、惩罚、迫使孩子屈服来‘赢了”孩子，而不是维护孩子的自尊，相信可以跟孩子合作来“赢得孩子”。“赢了”孩子让孩子成为失败者，导致孩子反叛或盲从。“赢得”孩子则意味着获得孩子心甘情愿的合作，彼此尊重。.上学期有天孩子没有去上课，理由是睡过头了。当时被老师传唤,回家就把孩子打了。后来孩子很叛逆，会经常不去上课。武力并没有征服他的心。应该静下心来一起商量怎么解决迟到的问题。
爱孩子，爱自己，洞见缺憾，寻求第三选择，就是美好人生!
