从昨天的培训中，自己收获很多，感悟很多，需要学习和改进的地方有很多，我获益匪浅。
从朱丹校长培训中，了解到教师能力有三方面。第一，学习能力，结合陶行知先生的理念，教师责任在于教学生学，教的法子必须依据学的法子，一面教，一面学，三合一；学习态度分为差事，趣事。趣事:有兴趣，谋划，执着的事情。同时，反对做两种类型的人，第一:骄奢淫逸的玩垮子弟，第二，甘心于天命的底层大众。
其次，学习包含这知识技能学习，更是品德和格局的学习。朱丹老师说，人生有四所学校:母育学校，师育学校，婚育学校，职育学校，四者缺一不可，自出生到现在，妈妈，教师，家庭，婚姻关系，职业生涯，将贯穿于一生的始终。
然后，课堂能力，是教师的主要职业场所，具体包括:需要对教材知识梳理，语言表达，情绪，注意力的调动，这些基本的教学硬件能力。同时，也要培养学生的习惯。这些，需要我们孜孜不倦的追求，自身教学实践能力，同时不断反思，观摩优秀教师课堂活动。将理论与实践结合，并不断改进，同时不断塑造自我，提升修炼，锻炼自我，从而，学习行知先生的三种境界:教书，教学生，教学生学，要学会层层递进！
再者，与学生的关系，朱老师说，爱是教育的独门秘笈。最无意义的三件事1.讲道理2.发脾气 3.刻意感动。自己平时教学过于严厉，批评学生语气有些硬，应该调整一下，多尝试以理服人。多请教别人，遇事冷静沉着，淡定，多想想策略，与学生斗智斗勇。其实，可以冷处理或者私下找学生谈话，不要把问题泛化，避免不良影响。要多发现闪光点，予以更多的关注。
下午，刘安娜老师的职业文化课，用新颖欢脱的方式，与学生交流。同时，她谈吐举止，修养，值得我们借鉴。作为新时期教师，要学会与学生沟通，善于发现观察学生。多用民主协商的方式，拒绝不公平，拒绝落课，占课，多反思自己。刘老师，给我们的建议。需要做到:友善的态度，尊重课堂内的每一个人，耐性，兴趣广泛，绘画，多方面，全方位的发展。
学高为师，身正为范，自己还有很多要学习的，我会孜孜不倦，不断提升自己！
