下班去看了无问西东。
剧情不赘述，总之，整部电影很出色。
拍摄的镜头感很棒，胶片下的配色、构图非常精致，场景也尽可能的还原，从很多细节及片尾的彩蛋看得出来，主创人员非常用心，并且，非常有心。我怀疑他们当中有处女座。
讲故事的手法虽然开始有些散，但串起来并不太跳跃或难以理解，有新意又不过分烧脑。四个故事都算有血有肉、有重有轻、看似分散又隐藏联结，情节起伏相宜—忍辱时揪人心，柔软时感人泪，忠义时撼人情，悲悯时惹人痛。
剧中沈光耀下跪向母亲背家训那个场景，我非常喜欢，同时，也在怀念，这样古老的传承之道。脑海里翻出小时候爷爷一字一句给我解释家谱的画面，我想，有些基本的道理和家风乃至民族之气最好是萌芽期被教授和传递的，譬如沈光耀的勇、孝、顺、忠，就是从一个孩童起耳熟目染、一点一滴积累在胸，逢甘霖点化而升华的。
他想参军时母亲劝戒他：你想要的那些功名，哪些不是祖上已经经历过的，我就怕你这一生还没想好怎么活，就结束了。他追求的自然不是功名，而是“真心、正义、无畏、同情”，“三代五将”的传承，骨血中流淌的勇敢和后天塑成的悲悯，使他无法置眼前所视苦难不顾，尽一己之力、开着晃晃救扶饥贫，忠孝难全间含泪向母亲告别后决绝尽忠，这些是他对自己内心的坚持。
我想，正如这个故事，是传承、教诲、自修和信仰，筑起了我们整个民族的脊梁。
想起我高中的政治老师，每年9月18日的政治课都是不讲课的，即使惜时如金的高三，她只用来做爱国主义教育，她说过，你们当中也会有人当老师，我希望你们也可以这样传递下去，爱国教育不在一时，而在时时、世世。我依旧清晰记着这些画面，虽然不能为现实增色，但是，如此无形的力量令人很踏实。如今，虽然自己没当老师，依然在将这个故事讲给身边人，传递给后辈。
电影全剧都在讲“真实”，几个人物也都在探索对自己的真实，譬如，李想有没有对自己真实？他置王敏佳不顾，选择隐瞒真相支边，可能以当时的他衡量，支边的意义远大于感情，大于正义，大于一切，但这个选择是否让他不懊悔也不羞耻？没有吧，否则，他不会最后一刻还记挂着“逝者已逝”。
每个人，都无法尽善尽美，无法步步周全，也不能一成不变，面对选择，面对私欲，面对变化，又该如何？
我常庆幸自己生在如此好的时代，但也常忍不住羡慕前人们开疆扩土的经历，如今是很好，可是就是有些太好了，物质丰腴，发展飞速，却让我时常有所迷失。
作为一个懒惰和不坚定的普通人，面对日新月异的潮流，时常被削弱安全感，就怕一觉醒来，世界大变样，想坚持自己的声音，但是恕我愚钝，无法判断自己是在坚持自我还是顽守迂腐，通讯的发达，令比较无处不在。指尖滑动我就能知道与别人间的差距，生几分功利之心就能轻易扭转我的坚持。我不做的，别人做了便成功了，我不行的，别人行了就有钱了。这个时候，总会摇摆，问自己，到底该怎么选择？到底什么是审时度势？到底怎样才能达到内心的强大和坚定？
最喜欢梅校长对于真实的解释：“人把自己置身于忙碌当中，有一种麻木的踏实，但丧失了真实。你的青春也不过只有这些日子。什么是真实？你做什么，和谁在一起，你看到什么，听到什么，有一种从心灵深处满溢出来的不懊悔也不羞耻的平和与喜悦。”
真正的真实能达成内在与外界的平衡，从这点解释来看，我觉得，编剧是相信人之初，性本善的。坚持真实，就是在坚持对生命本源的善意。
有点感伤，好像如今，没有了内忧外患，我们的生活过于依靠有形了，对于无形的执念，确实少了些。
以个人拙见，我总觉得对于生命而言，有形是基础，更高的的在于追求无形，无论快乐、充实、荣耀、责任、感情，这些都是无形的。
遁于无形，方得始终。
剧中不同的人、在不同的时代，都用自己的方式寻找着生的答案，面对自己的真实，虽然看上去他们的选择各异，但我觉得，他们最后都找到了起码能让自己平静从容的答案，从这点来说，这部片子主人公形象都很正，没什么大恶伪善。当然，我想为清华校庆献礼这个主旨限制了一些主创的发挥，让整部电影文艺的像优秀学生的成绩单，聪明和惊喜不断，中心思想时时扣题，有创意但是不出格。但是，就是这一点，让我觉得还有些不过瘾。对，就是太正能量了，虽然我的眼泪流的哗哗的，但偶尔觉得个别台词有些鸡汤和刻意点题。鸡汤喝完了，面对自己眼前的一团乱麻，仍旧一筹莫展。但是并不代表鸡汤不美味，毕竟腿长在自己身上，光靠鸡腿熬汤是不够的。
借着鸡汤，我许了个愿，希望能变成像影片中的他们一样的人，温润而勇敢，淡泊而坚定。
立德立言，无问西东。
