今天讲《分数的意义》对我影响深远，感觉很受用。
1、 记忆深刻的是没有认真看教材，分析教材，对本节课的理解不透彻。
2、一味追求新颖，没有把该弄清楚的东西弄懂！最核心的本质不该忘掉。
3、其次印象最深刻的是没有孩子互动，老师一个人在弄的东西课堂上都是没用的，所以以后避免这样的东西存在！
4、目前为止，能记得住的东西越来越少。所以，不管自己有多辛苦，还是尽量把每天至少得30分钟反思时间拿出来。
5、我的环节设计非常没有目标性，即设计环节时没有想过这个环节想要实现什么目的，怎样才算完成，终极目标是怎样的。怎样一步一步引导学生走向自己的目的地。没有引领！是因为自己心中没有目标！
6、什么时候该快，什么时候该慢都没有及时反应过来。在较难的时候就慢一点，在简单点的时候就快一点。其实人生也一样，什么时候该快一点，什么时候该慢一点都需要注意！加油！
7、以后写教学设计都要先把教学目标吃透了，教学重难点搞清楚弄得明明白白的才可以！每个环节目的性一定要强！
8、应该充分利用错误资源，把学生心中不明白的地方梳理清楚。这就要求老师做到心中有数，对孩子们哪里特别容易出错很清楚，去了解学生很重要！分析错误原因！
9、自己已经两次在教学设计上吃亏了，因此，以后要多注重每个信息窗的教学设计，吃透哪里是易错点！加油！
