9月22日下午，我们顶着秋日的骄阳，来到小店镇小寺学校，给这儿的留守儿童带来一堂“心理健康课”。
这些孩子从不同的班级里选出。因为生疏，他们略显拘谨的坐在那里，好奇地看着老师。那眼神仿佛在问，什么是“心理健康课”？“心理健康课”是学什么的？高艳丽老师仿佛读懂了孩子们的心声，自我介绍之后，她告诉孩子们：心理健康课，就是让大家合理地调整情绪，发挥自己的潜能，让自己做个快乐的、积极上进的人。
孩子们放下了疑惑，开启了快乐之旅。
活动的主题是：做个快乐的学生。在高老师的引导下，孩子们积极的做起了活动。
情绪三部曲中，孩子们通过不同的行为方式，感受到自己的情绪。他们认识到，有些行为是积极的，是能给自己带来快乐体验的，有些行为是消极的，是自己以后要避免的。
讨论环节，孩子们三人一组，讲述着自己快乐的经历，他们一个个脸上洋溢着欢乐的笑容，兴奋的眼里放着光芒，完全没有了初见时的拘谨。
有的孩子说，自己最快乐的事是到河里捉鱼，捉了好多好多鱼。
有的孩子说，自己最快乐的事是买了好多好多零食，一下子都吃光了。
孩子们兴奋地分享着彼此的喜悦。
游戏中，孩子们还认识到，快乐是要分享的。互相分享会让快乐越来越多，而情绪来了，也要学会合理的疏导，孩子们交流了自己疏导情绪的方法，有的说，有情绪找朋友倾诉；有的说，有情绪听听歌曲；有的说，有情绪大声叫喊。高老师引导大家，排解情绪时，不能影响和伤害别人，孩子们认真地听着，快乐地体验着，教室里仿佛能看到爱在缓缓的流动，无声的传递。
音乐响起，孩子们跟着老师舞动身体，旋转，跳跃，手拉手转圈，一个人跳舞，尽情挥洒着幸福和快乐。
最后，在一首动感悠扬的《幸福拍手歌》中，这堂生动有趣的“心理健康课”落下了帷幕。
要走了，高老师问大家，想不想再上这样的课？孩子们异口同声地答：“想！”高老师说，以后每周都会来给大家上“心理健康课”，老师非常愿意和大家在一起！
孩子们欢欣鼓舞，笑容在脸上久久绽放……
