如果"数学教学"是条路

如果“数学教学”是条路

他将是老师与孩子们共同的旅途

路的这头是生活

路的那头啊，是思维


如果“数学教学”是条路

会是一条平凡之路

风平浪静会有时——静

波涛汹涌意难平——议


如果“数学教学”是条路

是一条崎岖之路

寻寻觅觅难相见——探

暮然回首欲始终——悟


如果“数学教学”是条路

更会是一条漫长之路

长途跋涉犹未尽——趣

昂首阔步迈步行——持

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