新一期《奇葩说》，辩题是生二胎，是否必须经过老大同意。看各位神仙打架，真是一场听觉盛宴。辩论中傅首尔的观点深得广大网友认同，讲得一手好段子，爆笑全场。她认为生二胎必须要经过老大同意，只有老大同意了，父母才能让他干这干那。

但我却被薛兆丰的层层剖析圈了粉。他认为生二胎不需要经过老大同意，我深以为然。生二胎需要老大的理解和支持，但作为有生育决策权的父母，才是生二胎的决定者，当我们遇到孩子处在自我意识萌芽期，以自我为中心的时候，你再怎么问他，他都是不愿意的。

薛兆丰认为应该把弟弟妹妹的到来当做自然而然的结果，然后让他一起参与。简单的两句话道出了精髓，父母掌握了生育权，但作为家庭核心成员的老大需要父母的引导参与到其中。

随后薛兆丰用非常通俗的话说了三个经济学原理，来说明父母该如何对待孩子：

1、零和游戏

一个篮球给了弟弟，哥哥就没得玩了。弟弟的所得恰好等于哥哥的所失。

篮球就好比父母的爱，有了二胎后，“篮球”就到了弟弟手中，哥哥失去了原本属于自己的关注和爱。这是很多家庭存在的问题，就像现在很多人调侃甜甜：“让你妈再生一个”，“有了弟弟就不喜欢你了”。这样的话只传达了一个信息：二胎是关于一场抢夺爱的竞争，不是你死就是我活。二胎是对手，而非同盟。

2、负和游戏

弟弟和哥哥争球，打得头破血流，球没有增加，还流了血。

这是孩子在争夺父母的关注，而产生竞争关系，随后两败俱伤。现实中，兄弟反目，姐妹成仇的例子还少吗？

3、正和游戏

哥哥和弟弟一起玩球，玩得很开心，他们都觉得比自己一个人玩还开心。

这才是老大和老二正确的相处之道。这让我想到一个词“合作共赢”，有智慧的父母，应该深谙合作之道。让孩子和自己合作，也让孩子和孩子合作。

那么，如何让孩子学会合作共赢呢？

一、引导孩子与家长合作

阿德勒在《自卑与超越》中说过，两个孩子最理想的间隔时间大约是三年，在三岁之龄，假如较小的孩子出生了，他也能表现出合作行为。他的智力足以了解，在家庭中可以不只有一个孩子。假如他只有一岁半或两岁，我们无法和他讨论，他也无法了解我们的道理，因此我们不能让他准备即将到来的事情。

所以对于三岁前的孩子，我们无法让他得知很多道理，我们只能让他接受有二胎这个事实。我们重点说三岁后的孩子，他们已经有了一定的认知水平。父母可以让他知道，孩子作为家庭中的一员，也需要担负起照顾弟弟妹妹的责任。

我们可以让孩子来决定婴儿床选哪一张，窗帘选什么颜色。也可以利用一些绘本，直截了当地让孩子了解即将到来的小宝宝。通过游戏的方式，也是一种不错的选择，把洋娃娃当做新加入的成员，让孩子学会照顾小宝宝。而孩子出生后，父母更应该赢得孩子的合作。参与到照顾孩子的日常中来，承担起家庭的责任。

父母要让孩子知道，有了小弟弟小妹妹，你的爱并不会减少，你的利益也不会受损，属于你的东西仍然是你的。

二、引导孩子之间合作

《圣经》上说:人是彼此的护卫，而不是拼死竞争的对手。

1、父母需一视同仁

《家有儿女》是我们这一代人的回忆，剧中刘星、小雪搞笑的场面让我们记忆犹新。最近在抖音上看到很多人在批判剧中刘梅的教育方式有问题，于是我再重温了一遍，才发现还真是有不少的问题。

刘梅是很典型的中国母亲，以自己订立的原则为原则。可能是重组家庭的原因，她在面对乖巧、成绩好的小雪和调皮、成绩差的刘星，展现了截然不同的态度。

剧中刘星好心擦玻璃，被刘梅看见后，她马上说：“你以为我不知道你啊，你不是就想通过擦玻璃，来逃避写作业吗？”刘星听后受到了很大打击，小雪安慰刘星是多心了，于是他们打算验证一下母亲是否有区别对待。

他俩假装一起趴在桌上睡觉。刘梅看见后，马上劈头盖脸对着刘星一顿骂，并且说“肯定昨晚上网玩电脑了”，刘星反抗说：“我就知道你看我不顺眼，可您也得一视同仁呀，你看小雪都在睡觉。”谁知刘梅马上说，“那肯定是昨晚复习功课复习太晚了。”

父母任何一人都不应该特别偏爱哪个孩子，小雪学习成绩好，也许父母很难不表示比较喜爱这个孩子，但父母也要技巧性地避免表现出这种偏爱。不被偏爱的孩子自卑情绪注定发生，就像刘星，一直觉得自己不受人喜欢。

阿德勒说：“我们可以把儿童的成长比喻为树木幼苗的成长。假如一丛树木种植在一起，事实上它们每一株都各占有不同的情境。如果其中有一株能照到更多的阳光，拥有更肥沃的土壤，它一定会长得比较快，但它的发展也会影响到其他各株幼苗的成长。它遮住了它们的阳光，它的根四处伸张，吸走了它们的营养。”

孩子只有觉得他们是平等的，他们才会对社会产生兴趣，合作才有可能发生。

2、孩子发生冲突，把孩子看成一个群体

《孩子.挑战》中说：“出现不良行为后，如果我们惩罚其中一个孩子，就容易鼓励其他孩子告密。孩子们都想得到父母的褒奖，有了这样的机会，孩子们就容易通过贬低别人抬高自己。所以惩罚一个孩子，其实是加强了孩子之间的竞争，让孩子们对立起来，是在激励孩子们寻求他人的认可，而不是合作和贡献。”

朋友丽丽有两个孩子，她有次下班发现房间被翻得一塌糊涂，顿时火冒三丈，叫来两个孩子，“是谁干的？”两个孩子都不回答，她继续追问：“我不喜欢撒谎的孩子，再不说我要打你们了。”最后小女儿承认是她做的，朋友命令小女儿把房间整理干净。

其实丽丽可以请两个孩子一起来整理房间，而不是一定要追究出谁是那个“坏孩子”，这样就不会产生竞争，她们会想着如何进行团队合作，而不是一味追求父母的认可，这样孩子之间就会学会互相尊重和合作。

二胎应是父母给予孩子的一份礼物，这份礼物随着时间的流逝而慢慢凸显价值。手足之情也是陪伴时间最长的亲情，让孩子在合作中学会共赢。