经过昨天下午，奕奕和我激烈的口角争执，最后愉快达成共识，并且让我发现了一个兴奋的秘密。原来看羽生结弦的比赛小视频，是奕奕当下最热情、最快乐、最放松的事情，也是我可以“拿捏”她的，唤起她学生动力的最好的计策。我对于孩子在某一方面的成绩给予她的奖励是匮乏的，几乎没有，我没有这个意识，或是我觉得这个奖励放在这样的环境里，价值感和意义性都不重要。事实，我是错了！
昨天下午奕奕借搜查不会做的题目，用奕爸的手机看羽生结弦的比赛视频。我进去，她正好看，其实就是想看，根本就没有题目要查。瞬间火气冲过头顶。我狠狠地骂了她。暑假的大半时间已过，她总让我感觉时间用得不紧凑，效率不高，心想着本身就焦，另外，要学的内容本身就多，来不及，她还这样耗时间，不抓住时间，暑假弯道超车的黄金时间不抓住，心里真得气得要命。
回头把手机拿给奕爸，告诉他查题目，必须在场，奕奕要是不喜欢，那就干脆不查，直接去问老师！我自己也是太大意了，没有紧紧盯着她，心里也是懊恼不已，都不知道这个暑假学得怎么样了！
哎！一声叹息，接着一声叹息……
这个忧心还在发生，另一个让我担心的事情️来了！奕奕的胳膊肘在今天早上训练的时候，伤着了！当她打电话给我的时候，紧张马上蔓延，我总是那么那么的紧张她。何时，面对奕奕的事情，我可以放开！难呢！刚刚群里的云云说：孩子的每个阶段，都有令妈妈焦虑的地方，初中有，大学有，上研究生也有，当妈的，可能一生都在为孩子操心，焦虑！所以，现在阶段的我的焦虑是一个妈妈的常态和孩子未来无数让我焦虑不安的事情里的一小个，太渺小了！我总要学会接受奕奕出现的各种状况，然后一个一个去面对，处理，总结。
人在上班，心在奕奕身上。医生说奕奕的胳膊肘有一个骨头有些毛躁，这几天不要运动。于是，我即刻好像刚才的种种设想被说中了似的，担心也加码般的被预料到。内心有说不出的东西堵着，很闷，很烦，很燥。
书写怎么办？运动怎么办？这几天每一天清晨打卡不打，好像是一个面子问题，好像是奕奕这几天不能运动会有很大损失，好像是这几天不运动前面的运动会白做一样，好像是后面她恢复期成了遥遥无期一般，这样的假设，试问有几个会成立？而这些假设却压得我喘不过气来！那么就索性评估一下！
首先，群里不打卡，每一天不坚持，只不过是一个颜面而已，既然已经发生，不能改变，这个颜面没有了，就只能接纳！
然后，前面的运动会白做吗？当然不会白做！只要走过，一定有痕迹，只要做过，或多少一定有益。
接着，后面的恢复一定会遥遥无期？这是针对暑假还是针对初三的日期，回答是，就算暑假也不会遥遥无期，10天肯定可以有改善。
最后，奕奕这几天不能运动，那么就在文化课上多放时间，这样去平衡！
我想，有些事，发生了，就跟着发生着的节奏，做一个随机应变！这样多好啊……
人总要会应待万变！早一点学会吧！
加油加油！
写给奕奕：
请给自己的“放纵”定一个时间，时间到了之后，问问自己，问题出在哪里，如何改进，然后继续昂首挺胸地朝前走吧。
