明天就是腊八节了。

昨天晚上给老师写了一封信，老师今天回信了，她说“感恩亲爱的，对我来说每个人都是珍贵的，大家能走到一起利益大众，更难能可贵，师父和老师一直引领我们，我们只有一直往前行，才是对师父老师最好的报答，我们一起努力[拥抱][玫瑰]”我把这一段发给杨老师，回想起来还是内心有些反面的想法，“亲爱的，您看，老师对每个人都是一样的，老师说每个人都一样珍贵。您看老师心里是多么平等没有分别和对立，太了不起了[玫瑰][玫瑰][玫瑰]”她回答“怎么今天突然想起这个？”我说“因为早上老师发的信息，刚好借此机会打消您的疑虑[憨笑]，我们不能误解老师啊”。过了一会儿，应该是经过思考她回了一段“我是这么理解，老师心里所有众生都是平等的，但是就像大舜一样他会用十人来治理天下，这十人不是一般人，叫善用其心善用其人”“智慧的杨老师您也是潜在的十人，就像刘旺老师多么的无我，昨晚的网课很成功，我个人感觉刘旺老师境界又提升很多”。我心里明显起了情绪，因此答道“随喜赞叹是独一无二的我，不是任何十人，谢谢！”杨老师明显看出我的不友善来，“哈哈那是，我错了”。早上正好是送孩子上学，因为在车上发信息，内心的不平有波及到孩子，孩子在小区门口下了车不肯进去，用了各种方法，最后到了学堂门口死死拉着门不放，我借口上厕所进去了，老师出来把他硬抱了进去。等我刚回到单位，老师发图片过来，孩子安安静静地在读书。其实离开学堂我也觉知到刚才那个场是不对的，一路清理自己，回到单位，先擦桌子再擦地板，清理好了再给杨老师回了一条长信息“亲爱的杨老师，刚刚在送石头的路上，没有法子恭敬回复，真的很抱歉。

您刚才讲的十人理论，我是第一次听说，随喜赞叹您知识的渊博。也感恩您的宽容和鼓励，希望我努力进入十人。因为自我很强大，当然进不了十人，所以还不如做一个独一无二的自己开心。因为最近工作态度比较好，工作投入多，您作为老板娘其实是可以理解的，您当然也希望您的员工能认真工作。所以相对书院就去得少了。感恩您分享刘旺老师的境界和无我。是的，他的成长是必然的，撇家舍业，老婆孩子都在道上，父亲生病也以大众为重很少在身边，试想没有几个能做到这般无我。之所以提到朱老师，因为我比较俗，虽然不太了解她，但是从表象上看她也和您提的十人完全不一样，比如她特别孝顺，母亲生病就寸步不离，对女儿也很呵护，又完全听先生的话，她是很有能力有才华，门外汉看来，她应该不属于书院需要的十人。反倒是您，时时刻刻以书院为要，即便公公生病，您也在做班主任为学员付出，，您的心始终在道上，看人一看就能看到境界，这个稀有难得，随喜赞叹您属于书院的十人，书院的发展，您和刘旺老师等大德承担了太多，随喜功德无论这些话看起来怎样，我是很平静地写的，写完这件事也算过了，她很聪明，不想和我过多纠缠，回了一个合十的表情。

上午确定了三个工作重点，并下载环境资料。主持工作的夏主任找我谈话，围绕明年确定方向，并借力。很感动，他作为一个科研工作者的角度出发而不是领导的觉度出发，上任以后第一个找我谈话。中午韩姐姐打电话约我吃饭，下楼才知道今天是她的生日，陪科学家过生日吃长寿面还是很好，我挽着她的胳膊去三千尺，我们边吃边谈科普创作的事，以及给她写传记，如果写传记，我得去大洋一个航次，对她的工作有切身体会。我主动提出给她写，甚至就署她的名，我的出发点是让从事科研的人知道一个科学家是如何走出来的，我对她比较熟，知道她的路径适合每一个从事科研的人，还有就是自己因为没有碰到合适的引领者，自己的兴趣又没有在这方面，反而科研做得不好，所以更想让后来人避开这些暗礁。这本书的意义在于弘扬一种精神，因为文化的熏陶，所以愿意做背后的写手。姐姐大概没有见过这样的人，虽然我们谈得很好，但是出了面店，大概还是觉得用我的成果不好意思，于是提出先合作写科普，传记先缓一缓。

这件事的整个经过，回想起来舒了一口气，我真的不在乎名利了，真的肯为了某一个责任而舍弃自己的时间了，这无益是内心的成长，说明早上和杨老师交流的那些梗已经化掉了。所以最终事情怎么样我反而不在意了。

晚上又和嘉兴的杨老师电话交流。我本来是想听听他对我上周日沙龙的看法，让他多提意见，没想到得到的反馈是非常好，可以做范本。细聊的时候他说我举例陈薇院士的婚姻，让他很惊喜，因为书院一再提倡男尊女卑，我讲的案例很符合时代的变迁。他提出《婚姻与家庭》讲明了择偶观，夫妻结婚或者男女谈恋爱怎么相处，这个是接下来该开发的课程我说书院有《夫义妇德》了，他说不是一码事，希望我能做这个。我突然想到于洋老师让我开发《不要让孩子输在起跑线上》，婚姻家庭三部曲，这一下子倒是都有了。好吧，有作业就完成。研发的过程既是积累又是消化提升的过程，如果这一系列研发出来，最受益的是自己，因为只有明理才会力行，家庭生活就会越来越和谐。感恩于洋老师和嘉兴的杨老师，用这样的方式帮助我成长。