早上起来，乐乐就在床上翻滚着说：“妈妈，我不想上学！”我应了一声继续做早餐。乐乐自己起来，吃完早餐，乐乐听了会故事，我们出发上学。
今天爸爸送我们，我和乐乐下了车，走到校门口。我准备亲亲他就走，他抱着我不放手，跟我说“我这次是真的不想上学。”我应着，他说：”就不能换个温柔的老师吗？“我说：”嗯你希望老师一些。“乐乐没有再说话只是抱着我不动。
这里保安过来催促，赶紧进去了要迟到了。我看了一下时间确实快到上课时间了，心里有些着急，被保安这么一催又有些尴尬。最重要的是我不知道应该怎么处理才好。
我低下头跟乐乐说：”乐乐，妈妈知道你跟我说你不想上学，但妈妈也不知道如何回答你。“
乐乐有些着急地说：”妈妈，你说些什么！“
”也许你期待妈妈说点什么，但现在妈妈不知道说什么，等中午放学我们再聊这个事好吗？“
乐乐默默地转身走进了校门。
我也松了一口气（当下不知道怎么做，可能真实地表达我的无助，也是一种选择，我也是普通人）。
中午去接乐乐，乐乐感觉情绪不错，跟我说，妈妈我好饿，想赶紧回家吃饭。一点上轻松的聊天，他说着一些不着边际的话，到家吃饭。
午饭时我们聊了昨天午睡不太愉快的经历，乐乐想到一个办法，我只负责叫他起床，其它都不管他，让他自己入睡。我答应今天尝试用这种办法，因为担心自己在半梦半醒之间容易发脾气，于是我躺在旁边没有睡看手机。
乐乐躺在床上滚过来抱我，跟我说话。我强调一遍我们刚才的约定，他还是在翻滚，于是我躺下来假装睡觉。乐乐还是发出各种小声音，我感觉时间过了很久了，我问他是否需要我的帮助，乐乐说要。我用手摸他的肚子，感觉他的呼吸越来越平缓，我以为他睡着了。正准备自己睡一会，这个时候他翻了个身，说不用我帮助了。我有点生气，但还是收回了手，自己睡觉了。他又翻了几次终于睡着了。
下午送他上学，到了门口。他跟我说要亲一下，我抱着他亲了一口。他转身一路狂奔，到了旗杆那里转身看我，与我挥手再见。
傍晚接乐乐放学，放学的路上，他跟我说他画了一幅画，不过还没有画完，是自己完成的。老师说要画树，说自己的树跟别人的不一样，他想继续画完。我听完说很期待看到他的画（幼儿园时期，乐乐从不会主动画画，并且一直说自己不喜欢填色，我有时提出一起画画他从来都是拒绝的，所以听到他的变化，我是很开心的。）
回家前我们去拿了一个快递，家里买了四个新的瓷杯子。乐乐看了很开心，也很兴奋，就要选一个自己喜欢的。我让他选了一个，他说要拿新的杯子倒牛奶喝。我提醒他这个杯子是新的，需要洗了才能用。乐乐赶紧拿着杯子去洗，洗完了就去拿牛奶。我看他洗完了，我就准备把其它三个杯子洗干净。我还在洗第一个杯子，听到”啪“一声，乐乐大声说：”妈妈，我把杯子打碎了！“
我当时心里真是一口气上不来的感觉，又无奈，又生气，又心疼，刚刚才买回来的杯子，马上就碎了，又知道已经碎了还能怎么办呢。。。
乐乐跑到我面前跟我说，”对不起，妈妈“
听他这么说，我气消了一些，又开始担心 他踩到碎片会受伤(乐乐在家里经常是光脚的）。但那时还是有一种担心自己会开口就会责怪他的冲动，我跟乐乐说”妈妈现在很生气，很无奈，你先别跟我说话，我要静静。“
乐乐转身一边走一边说：”我现在应该去处理一下杯子。“ 我提醒他穿上鞋，他穿上鞋，拿了扫把和簸箕，一边扫地上的碎片，一边说”妈妈 ，你别怪我咯“ 我说：”妈妈不是怪你，妈妈是觉得自己刚刚新买的杯子就碎了，很心痛，心里不舒服。我只是一时缓不过神来，也没有办法愉快地接受这件事。“
乐乐把地扫干净，继续拿第二个杯子喝牛奶
其实当下孩子做错了事，确实心里会一下子难接受。但当看到孩子会自己想办法处理善后，我又有些欣慰，孩子总是会犯错，知道如何处理之后的事，这一点更重要。这跟平时我跟乐乐面对类似的问题，我们都会想办法如何解决问题是很有关系的。
开学第三天结束。
